作業(yè)一:觀察身邊的2個人，找出他們的作品是什么，指出作品對應圖5-1分哪個層次 1.丁哥，作品是發(fā)表的文章，為工作指引。制作的小冊子，為步驟流程。 作業(yè)二:找自己的一個項目或...
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曉輝書友會‖《如何成為專家》讀書筆記
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#第四周#追逐夢想的列車已發(fā)車，你來不來？
一直認為自己是一個熱愛分享的人，也總會分享一些自認為好的東西出來。然而有那么一些時刻是不愿意和別人分享的，或者僅僅想對自己重要的人分享。 《人生效率手冊》就是這樣一本讀起來就...
