不知道什么時候開始，就無緣的喜歡讀起詞來。案頭上有三本有關(guān)詞的書是我常讀的：一本是清代舒夢蘭的《白香詞譜》，被認為是“學詞入門的第一書”；另一本是清代上疆村民選編的《宋...
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讀《通鑒》 學歷史（六）：蘇秦：誰說“百無一用是書生”
上次我們大致把商鞅在秦國的變法講完了?；凇顿Y治通鑒》的記述順序，這次我們將會接觸到戰(zhàn)國時期的另外一位重要人物，他就是歷史上被稱為身掛六國相印的“奇人”——蘇秦。 關(guān)于蘇秦與...
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讀《通鑒》 學歷史（五）：秦孝公勵精圖治與商鞅的一生②上次我們講到了商鞅變法的內(nèi)容。商鞅根據(jù)孝公的充分授權(quán)，自上而下制定了一套比較完備的變法體系。但是深謀遠慮的商鞅想到變法的舉措仍然處于計劃的制定和完善階段，還沒有推開實...
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讀《通鑒》 學歷史（四）：秦孝公勵精圖治與商鞅的一生①公元前402年（周威烈王二十四年），也就是周王室正式確認“三家分晉”的第二年，威烈王駕崩，他的兒子驕繼位即周安王。安王在位二十六年也崩了，他的兒子喜繼位即周烈王，烈王在位...
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讀《通鑒》 學歷史（三）：魏文侯任人唯賢與魏國的崛起
“三家分晉”時，趙氏獲利最多，魏氏、韓氏得到的要少一些。趙氏得到了晉國北部的大片土地，并向東越過太行山，占有邯鄲、中牟。魏氏與韓氏籠罩在趙氏的南邊，魏氏偏西，韓氏偏東...