準(zhǔn)備給公司前臺進行轉(zhuǎn)崗，因此空出一個前臺崗位?，F(xiàn)前臺問我，為什么這么多三十多歲的人來應(yīng)聘前臺？ 是啊，為什么呢？ 答案只有一個，就是他們沒有做好職業(yè)規(guī)劃。 所以，順著昨天的應(yīng)...
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不可稀里糊涂的第一份工
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學(xué)習(xí)《中庸》的啟發(fā)《大學(xué)》和《中庸》是儒學(xué)的兩篇入門經(jīng)典，都以“法天”為立論基礎(chǔ)，前者啟發(fā)世人經(jīng)由“明明德，親民，止于至善”而平天下，后者教我們“率性、修道”，以實現(xiàn)“致中和，天地位焉，萬物育...
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關(guān)于職業(yè)生涯你需要知道的最近迷上了職業(yè)生涯。很認(rèn)真的參加了行業(yè)知名機構(gòu)“新精英”的培訓(xùn)，很認(rèn)真的讀了幾本書，特別是布賴恩.費瑟斯通豪的《遠(yuǎn)見》。（布賴恩是奧美互動的全球董事長、超級營銷專家，還是有2...
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對《大學(xué)》的理解（六）七、關(guān)于修齊治平 修身，既然講格致誠正修齊治平，講物有本末事有終始，為什么又講“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本”？實際，格致誠正都是修身，格致是學(xué)問、通情上的修，誠正是德...
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對《大學(xué)》的理解（五）七、關(guān)于格致誠正 格物致知，即物而窮其理，久而久之豁然貫通，眾物之表里粗精無不到，吾心之全體大用無不明，物理上升為智慧，達(dá)到知之至的境界。怎樣才能格物致知？博聞之，強識之，慎...
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對《大學(xué)》的理解（四）六、關(guān)于止、定、靜、安、慮、得 止，這一輩子抱定想做的事和做事希望秉持的原則叫止。人首先要知止，知道自己想追求什么。其次要敬止，就是在止這件事上不兒戲，真正把“止”奉為理想和...
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對《大學(xué)》的理解（三）四、關(guān)于“在親民” 朱熹認(rèn)為是“在新民”，王陽明認(rèn)為是“在親民”。其實兩個人都對，新民是目的，親民是手段。天地這種大德施教化，可以直接產(chǎn)生新民的效果。世人無論圣賢、執(zhí)政者還是...
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對《大學(xué)》的理解（二）三、對明明德的學(xué)習(xí)理解 明德即天德，好生、去私、自強。日月是天的主要表現(xiàn)，日月相推曰明，終而復(fù)始，萬物得以生生不息。日月無私照，無論貧富貴賤、東方西方、皇宮茅舍。日月的運轉(zhuǎn)從...
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對《大學(xué)》的理解（一）8 一、《大學(xué)》學(xué)的是什么？ 毓鋆老認(rèn)為，大學(xué)即學(xué)大，惟天為大，惟堯則之，學(xué)大即學(xué)天。我認(rèn)為是有道理的，古人生產(chǎn)生活方式單一，關(guān)注最多的是天，認(rèn)為最強大的是天，得到的啟示也最...
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【429】為什么郭嘉是最后一個配享太祖廟的？
有讀者提及郭嘉配享太祖廟的時間，翻了翻魏國配享的記載，還是挺有趣的。 配饗太祖廟xiǎng 太廟本來是祭祀歷代先祖的地方，能配享太廟對于臣子來說是極大的恩賜，從祀太廟即后代皇...
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健康管理師 ，營養(yǎng)師！喜歡學(xué)習(xí)，關(guān)注營養(yǎng)，健康，想學(xué)習(xí)提升的簡友我們可以交流交流！
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一次使用職業(yè)生涯和積極心理學(xué)工具進行員工輔導(dǎo)的復(fù)盤01背景 Z君，兩個月前由業(yè)務(wù)骨干提升為部門副職，處于新崗位適應(yīng)期，有接受輔導(dǎo)的需求。 我，近期參加了職業(yè)生涯咨詢師培訓(xùn)，掌握了更多的生涯規(guī)劃理論和工具，能夠?qū)Σ煌殬I(yè)階段的...
