學(xué)寫(xiě)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》書(shū)評(píng) 記得那是畢業(yè)不久之后的一個(gè)天氣炎熱的下午，我應(yīng)邀去參加筆試?；瞬坏桨雮€(gè)小時(shí)，做完了第一部分（英譯漢單句翻譯）。接著，開(kāi)始做第二部分，這部分的題目...
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學(xué)寫(xiě)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》書(shū)評(píng)
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不懂閱讀方法，不明確閱讀目標(biāo)—看的書(shū)再多也是徒勞無(wú)益的讀書(shū)就要讀經(jīng)典，書(shū)讀的多了你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多書(shū)都是在向經(jīng)典的崇敬，不好聽(tīng)的說(shuō)法就是抄襲經(jīng)典，這種現(xiàn)象比比皆是。 舉一個(gè)我自己的例子，我曾經(jīng)看過(guò)一本叫做《刻意學(xué)習(xí)》的書(shū)，對(duì)于里面提...
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學(xué)英語(yǔ)背誦課文用處有多大？學(xué)英語(yǔ)背誦課文有沒(méi)有用呢？這是一個(gè)值得思考和探討的問(wèn)題。有的專家認(rèn)為有用的，有的認(rèn)為沒(méi)有用。筆者覺(jué)得片面地說(shuō)有用，沒(méi)有用，都是不全面的。我們要客觀公正地看待這個(gè)問(wèn)題。如果一味...
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你討厭的別人是你不喜歡的自己我從來(lái)不是一個(gè)善于講故事的人。 但是今天，在這個(gè)陽(yáng)光明媚寧?kù)o宜人的午后，我斜依飄窗，手捧花茶，翻閱著一本名叫《格局》的書(shū)，看著看著，我不禁數(shù)次動(dòng)容，想想自己及身邊的人和事，也...
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原來(lái)那個(gè)侵華的日本人是我爺爺今年國(guó)慶節(jié)，原本訂好的出行計(jì)劃，因?yàn)闋敔斀拥降囊粋€(gè)電話而取消了。 “今年國(guó)慶哪兒都不要去了，有個(gè)朋友要來(lái)” “oh，no！爺爺，這朋友也真是的，偏偏挑這個(gè)時(shí)候來(lái)”。 “我說(shuō)老...
個(gè)人介紹
自幼酷愛(ài)文學(xué)，無(wú)奈修習(xí)他業(yè)
歷史學(xué)學(xué)士、民族學(xué)/文化人類學(xué)碩士一枚
北漂 媒體從業(yè)者
以文會(huì)友，請(qǐng)多指教
話說(shuō)我上初中高中那會(huì)兒作文周記寫(xiě)得還湊合么，……可為啥到現(xiàn)在不會(huì)寫(xiě)文章啦，寫(xiě)文章就像擠牙膏一樣，好不容易擠出來(lái)幾句，但卻沒(méi)人看，看得人太少——莫非我江郎才盡了，要不寫(xiě)作能力咋會(huì)嚴(yán)重縮水？誰(shuí)知道原因，麻煩告訴我一下 好嗎
溫馨提醒：正如莫言老人家所說(shuō)，文學(xué)遠(yuǎn)比政治美好；加之，網(wǎng)絡(luò)虛擬空間環(huán)境特殊，愚又不喜談任何形式任何層面的（疑似）敏感政治話題，請(qǐng)網(wǎng)友知悉！有此類愛(ài)好者，請(qǐng)您繞行！
歷史學(xué)學(xué)士、民族學(xué)/文化人類學(xué)碩士一枚
北漂 媒體從業(yè)者
以文會(huì)友，請(qǐng)多指教
話說(shuō)我上初中高中那會(huì)兒作文周記寫(xiě)得還湊合么，……可為啥到現(xiàn)在不會(huì)寫(xiě)文章啦，寫(xiě)文章就像擠牙膏一樣，好不容易擠出來(lái)幾句，但卻沒(méi)人看，看得人太少——莫非我江郎才盡了，要不寫(xiě)作能力咋會(huì)嚴(yán)重縮水？誰(shuí)知道原因，麻煩告訴我一下 好嗎
溫馨提醒：正如莫言老人家所說(shuō)，文學(xué)遠(yuǎn)比政治美好；加之，網(wǎng)絡(luò)虛擬空間環(huán)境特殊，愚又不喜談任何形式任何層面的（疑似）敏感政治話題，請(qǐng)網(wǎng)友知悉！有此類愛(ài)好者，請(qǐng)您繞行！