一、老師至少用了20種以上的方式讓缽發(fā)出聲音或共振(如上圖所示)。包括各種敲擊棒、有的敲擊棒會使用兩端發(fā)出不同聲音,如:第13和14張圖、還有音...
這是我們生活的這片地兒, 這是全班同學(xué)共同的創(chuàng)作, 這是讓我為之欣喜的作品。 周四的自然散步課我們留在...
新的一周開啟啦,我們在晨圈中進行了新聞分享,這樣的分享一來給到孩子們表達的機會,同時也培養(yǎng)他們傾聽的品質(zhì)。 7月20日(第二周第1日) ...
2018年在瑞典學(xué)習(xí)華德福主班課程時,讓我感觸最深的即是數(shù)學(xué)課程,在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下讓我感受到小學(xué)數(shù)學(xué)盡是如此的美妙,不僅美妙還有深度。小學(xué)...
一進心源學(xué)園的大門,沿著路走向教學(xué)樓,會看到一塊大石頭,矗立在教學(xué)樓和操場中間,正對著路,上面寫著“心源”兩個大字。不管是晴天雨夜,它都在...
要采訪瑋華老師,瞬間一個念頭在我的腦海里冒出來:她是怎樣走進華德福并選擇做了一名華德福老師呢?這一路走來內(nèi)心又有什么樣的感受?于是,帶著好奇...
小時候, 讀書是一雙雙期盼的目光, 爸爸媽媽看這里, 我看那里。 再后來, 讀書是一張張薄薄的試卷, 老師在里面, 我在外面。 長大后, 讀書是...
我有兩個名字,一個是出生時長輩給予的,一個是高中時的自己給自己取的。 在高中時就開始覺得家人給自己的取的名字太土,“艷”滿大街都是,沒有...
閱讀課上槍槍老師提到了“素讀”一詞。謂之何意?簡單來說就是不帶你的意見去讀。再看“誤讀”,謂之何意?在度娘上尋索了一圈看到有這么個說法:“誤...