反思,是教師交流研討中的高頻詞語?!耙粋€ 教師寫一輩子教案不一定能成為名師,寫三年教學(xué)反思則可能成為名師”。華東師范大學(xué)葉瀾教授的這句話充分說明了反思在教師專業(yè)成長過程中的重...
反思,是教師交流研討中的高頻詞語?!耙粋€ 教師寫一輩子教案不一定能成為名師,寫三年教學(xué)反思則可能成為名師”。華東師范大學(xué)葉瀾教授的這句話充分說明了反思在教師專業(yè)成長過程中的重...
四有教師指的是:有理想信念、有道德.情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心。 首先,思想是行動的先導(dǎo),有什么樣的思想就會有什么樣的行動。教育作為百年大計(jì)之本,教師作為教...
做一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師,要懂得培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)“八大”學(xué)習(xí)習(xí)慣,即樂表達(dá)、善傾聽、能分享、愿合作、會思辨、敢質(zhì)疑、常實(shí)踐、勤應(yīng)用。 當(dāng)然,小學(xué)教師在做研究的過程中,...
今天又習(xí)得一種教學(xué)方法——測驗(yàn)法。涂老師的本堂課教會了我們?nèi)绾纬龊靡粡垟?shù)學(xué)測驗(yàn)題,小學(xué)數(shù)學(xué)測驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則應(yīng)遵循三點(diǎn): 1.以課程改革提出的理念與目標(biāo)為導(dǎo)向。 2....
講授教學(xué)法,啟發(fā)教學(xué)法,討論教學(xué)法,嘗試教學(xué)法,項(xiàng)目教學(xué)法,分層教學(xué)法,反饋教學(xué)法,五環(huán)教學(xué)法,簡約教學(xué)法,翻轉(zhuǎn)教學(xué)法,實(shí)驗(yàn)教學(xué)法,微格教學(xué)法 備好一節(jié)課的“54321” 五...
今天看到一篇論文,是有關(guān)于“ 雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的新思路,主要包括以下七點(diǎn): 一、文化味——讓作業(yè)更有內(nèi)涵 二、生活味——讓作業(yè)更加親近 三、閱讀味——讓作業(yè)更有韻...
涂老師今天教授了新的授課模式,即課中檢測法,其可細(xì)分為老師出題,學(xué)生做;學(xué)生出題,老師做;學(xué)生出題,學(xué)生做。最好的,即是學(xué)生出題,學(xué)生做這一模式。 在本堂課的最后,我們執(zhí)行了...
也許你要早上七點(diǎn)起床,晚上十二點(diǎn)睡覺,日復(fù)一日,踽踽獨(dú)行。但只要篤定而動情地活著,即使生不逢時,你人生最壞的結(jié)果,也只是大器晚成。
課前,第二小組的同學(xué)帶來游戲“過7”(從1開始輪流報(bào)數(shù),遇到含7或7的倍數(shù)的數(shù)時,就喊“過”),這一個游戲?qū)τ谔岣哒n堂活躍性很有效益,特別是涂老師將這個游戲“加工”過后,就顯...
“提前五分鐘到場”,是職場勝利的法寶!許多時候,許多場合,我們早幾分鐘,就有更充足的時間精力去迎接或處理接下來要做的事。所以,每一件事多留些時間,給自己做好充分的準(zhǔn)備吧! 小...
一、抽象: 1、分類思想 2、集合思想 3、對應(yīng)思想 4、變中有不變思想 5、符號化思想 6、有限無限思想…… 二、推理: 1、歸納思想 2、類比思想 3、數(shù)形結(jié)合思想 4、...
心向陽光,一切美好!努力就會看到希望,哪怕你現(xiàn)在存款為零,身無長物,拋下懶惰和借口,輕裝上陣打拼一個未來! 最近的天氣愈發(fā)的炎熱,太陽也更加耀眼!在春光明媚的日子里,要努力前行呀!