今天有人在我的視頻下寫(xiě)了三條評(píng)論。 第一條,關(guān)于我省略了洗牌的過(guò)程,但巧合的是全部的牌都呈逆位,ta認(rèn)為我沒(méi)好好洗牌。 第二條,“恕我不能看沒(méi)有洗牌過(guò)程的解讀” 第三條,長(zhǎng)篇...
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今天有人在我的視頻下寫(xiě)了三條評(píng)論。 第一條,關(guān)于我省略了洗牌的過(guò)程,但巧合的是全部的牌都呈逆位,ta認(rèn)為我沒(méi)好好洗牌。 第二條,“恕我不能看沒(méi)有洗牌過(guò)程的解讀” 第三條,長(zhǎng)篇...
Letter Two 你到底是誰(shuí)? 出門(mén)前把信和護(hù)身符都書(shū)柜里放雜項(xiàng)的抽屜里,這也是我為這個(gè)叫鏡的唯一能做的事了。喝口水,準(zhǔn)備換鞋的時(shí)候,又折回了房間,把護(hù)身符拿出來(lái),...
Letter Three 互為鏡子,互為深淵 為了不受那兩封信以及信中兩個(gè)人的影響,8月的我格外地活躍,隔一兩天就約個(gè)同學(xué)去游泳或打球,讓自己盡量去忘掉那些無(wú)法解釋的...
第一章 夢(mèng)鏡 Letter One 那個(gè)勇敢又清澈的少年是誰(shuí) 回家的時(shí)候我爸遞給我一個(gè)信封,一邊遞給我一邊說(shuō):“你們現(xiàn)在的孩子真會(huì)玩,做的跟真的一樣?!? ...