城關(guān)鎮(zhèn)北街小學(xué) 一一郝蘭蘭 當(dāng)我在讀《給教師的建議》這本書的時候,偶然翻到“農(nóng)村學(xué)校的特殊使命”一文,雖然我們并不屬于農(nóng)村學(xué)校,...
汝陽縣城關(guān)鎮(zhèn)北街小學(xué) 郝蘭蘭 2019年5月10日,我有幸參加了由汝陽縣教體局承辦的《2019桂馨閱讀領(lǐng)航人計劃縣域教師培訓(xùn)》活動,觀...
城關(guān)鎮(zhèn)北街小學(xué) 郝蘭蘭 在蘇霍姆林斯基的建議中談到:“圖畫是發(fā)展創(chuàng)造性思維和想像力的手段之一,兒童的圖畫是通往邏輯認(rèn)識的道路上...
汝陽縣城關(guān)鎮(zhèn)北街小學(xué) 郝蘭蘭 4月29日上午二年級舉行了本學(xué)期第二次的讀書交流會,我們期盼已久的讀書交流會今天終于和大家見面了...
城關(guān)鎮(zhèn)北街小學(xué) 郝蘭蘭 口才培養(yǎng)能讓學(xué)生語言規(guī)范、口齒伶俐,同時提高了主持、朗誦、講故事的表達(dá)能力,讓每個學(xué)生都很有個性。可以...
城關(guān)鎮(zhèn)北街小學(xué) 張秋芳 "后進(jìn)生“是”最難啃得破骨頭”,是呀,后進(jìn)生就像是那班級中不協(xié)調(diào)的音符,但有是每個老師每學(xué)期都不得...
城關(guān)鎮(zhèn)北街小學(xué) 郝蘭蘭 我在業(yè)余時間讀了《給老師的100條建議》,從中獲益匪淺,作為一名老師,在教育事業(yè)上發(fā)展的我來說,對這些年...
城關(guān)鎮(zhèn)北街小學(xué) 郝蘭蘭 通過本學(xué)期的“新教育”的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我有了更深的認(rèn)識,對學(xué)生,對課堂,對自己的教育工作也有了新...
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