2019年7月很榮幸加入到了興成長計劃當(dāng)中，加入到了4班這個大集體，開啟了教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升的學(xué)習(xí)中！現(xiàn)在已經(jīng)臨近八月末，我們的培訓(xùn)也漸漸接近了尾聲，兩個月的學(xué)...
發(fā)簡信
IP屬地：吉林
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你好，八月！新成長?。ò嗽麓笞鳂I(yè)） -
形式：簡書投稿《（4班）2019興成長計劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時間：投稿截至8月29日12:00（一周時間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分。 注意：修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡書app–自行注冊登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡書專題-投稿-等待審核，投稿后請勿撤回
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美感與實(shí)用的結(jié)合
2019年7月很榮幸接到了學(xué)校的通知，加入到了2019興成長計劃的培訓(xùn)中來！培訓(xùn)已經(jīng)過半，收貨頗豐！ 在看課程表的時候有很多課程都讓我所感興趣，根據(jù)自己現(xiàn)階段對信息技術(shù)掌握...
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所思，所感，行動起來！今天聽了朱思思老師帶來的《教學(xué)實(shí)踐中的思維導(dǎo)圖》的培訓(xùn)。我第一次接觸思維導(dǎo)圖是在一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師那，她把思維導(dǎo)圖教給了他們班孩子，我在聽老師介紹思維導(dǎo)圖的時候感覺好復(fù)雜，好...
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跨學(xué)科思維導(dǎo)圖的應(yīng)用感悟（七月份大作業(yè)）今天學(xué)習(xí)了關(guān)于跨學(xué)科思維導(dǎo)圖的應(yīng)用。大概念將不同的學(xué)科鏈接在一起，幫助學(xué)生形成持續(xù)性理解，跨學(xué)科自然筆記，置身真實(shí)情景，解決真實(shí)問題，基于教材、基于主題、基于生活，跨學(xué)科學(xué)...
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在學(xué)習(xí)中成長——興成長培訓(xùn)感悟教師，是一個特殊的職業(yè)，承擔(dān)的是教書育人的工作，今年是我作為教師的第四年了。還記得第一次走上講臺時稚氣未脫的樣子，還記得自己主動申請當(dāng)班主任時信心十足的樣子，還記得孩...
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興成長計劃是滬江互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計劃，由興全基金提供支持，2018年啟動以來，深受各地老師歡迎，兩年累計覆蓋超過6萬名教師。 2019年暑期，興成長計劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1、在手機(jī)應(yīng)用商店下載軟件“簡書” 2、自行注冊、登錄簡書后，修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 3、進(jìn)行寫作，完成寫作（注意標(biāo)題不要是日期，盡量有新意） 4、在簡書內(nèi)搜索專題《2019興成長計劃》進(jìn)行投稿，投稿后請勿撤回 5、等待投稿通過 【投稿說明 】 1、投稿類型：本專題為2019興成長計劃簡書投稿總專題，收錄關(guān)于興成長計劃相關(guān)文章。 2、投稿對象： 興成長學(xué)員 3、審核時間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
