你的閱讀能力水平如何？ 本書指出，大多數(shù)人的閱讀水平只停留在小學(xué)六年級(jí)階段。本書詳細(xì)講解了閱讀的四個(gè)層次：第一個(gè)層次：基礎(chǔ)閱讀；第二個(gè)層次：檢視閱讀；第三個(gè)層次：分析...
發(fā)簡(jiǎn)信
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33-5《如何閱讀一本書》 -
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嗯，在當(dāng)時(shí)集權(quán)統(tǒng)治的時(shí)代，老百姓的命如草芥。
33-04《長(zhǎng)安的荔枝》
“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。” 荔枝，是廣東尋常之物，但是在唐朝的長(zhǎng)安卻是稀罕之物。當(dāng)時(shí)的楊貴妃為了吃一口新鮮的荔枝，簡(jiǎn)直就是窮奢極欲，本書通過(guò)一個(gè)小官吏的視覺展現(xiàn)了唐...
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33-04《長(zhǎng)安的荔枝》“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)?！?荔枝，是廣東尋常之物，但是在唐朝的長(zhǎng)安卻是稀罕之物。當(dāng)時(shí)的楊貴妃為了吃一口新鮮的荔枝，簡(jiǎn)直就是窮奢極欲，本書通過(guò)一個(gè)小官吏的視覺展現(xiàn)了唐...
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33-03 《“時(shí)間從來(lái)不語(yǔ) 卻回答了所有問題” 摘錄來(lái)自 時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有問題》了解此書之前，先了解下作者其人： 這本書通讀之后有一種春風(fēng)拂面的感覺，輕柔而溫暖。你讓覺得時(shí)間變慢了，人的焦慮感消失了。 “你對(duì)我們的現(xiàn)在，” “也就是眼前這個(gè)現(xiàn)在， 感...
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33-02好好學(xué)習(xí)-個(gè)人知識(shí)管理精進(jìn)指南這本書我記得我購(gòu)買很久了，一直沒有拿出來(lái)認(rèn)真讀過(guò)?，F(xiàn)在根據(jù)自己的讀書計(jì)劃，花了大約一個(gè)星期把這本書讀完。讀完之后感覺學(xué)得到東西不是太多，當(dāng)然，最主要應(yīng)該是我自己的原因，學(xué)習(xí)能...
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來(lái)到簡(jiǎn)書很多年
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煙火人生，文字相伴，用心植樹，不問花期，道阻且長(zhǎng)，行則將至。<br><br><br>
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《書都不會(huì)讀，你還想成功》（未完待更）二志成 鄭會(huì)一（韓） 不讀書我們會(huì)很無(wú)知，做事不知深淺，說(shuō)話雜亂無(wú)章，可能朋友都不知道你在說(shuō)什么。讀書后說(shuō)話會(huì)變得有條理，有了良好的思維能力，講話自然就有邏輯性了。 不論你想...
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觀影（周處除三害）相信最近大家都會(huì)記得一個(gè)名字-陳桂林，灣灣電影在大陸這么有影響的應(yīng)該還是很少的。這部電影看完之后很后怕，有點(diǎn)后背涼的感覺。特別在邪教的這個(gè)環(huán)節(jié)，很有帶入感，我想我自己在那個(gè)環(huán)...
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33-01書都不會(huì)讀，你還想成功這本書是一個(gè)韓國(guó)人寫的，第一次看這本書是在幾年前，我記得看完之后基本沒有什么印象，唯一記得是作者想要成為一個(gè)CEO。 現(xiàn)在又把這本書從頭到尾讀了一遍，發(fā)現(xiàn)書中...
