曾經(jīng)聽到過這么一個說法——人在成長的過程中，會丟失三歲之前的記憶。這個說法還附帶科學(xué)論證，有理有據(jù)，看起來確實(shí)無懈可擊。 前面我就說過，我小時(shí)候跟著外祖父外祖母一起生活，...
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父親的往事（13）住房的變遷【2021年初，我曾在平臺上連續(xù)發(fā)表過《父親的往事》系列1-12集。過后，父親輟筆了一段時(shí)間，沒有什么原因，畢竟年紀(jì)大了，擱筆就忘了再寫。我問了他幾次，他說等想寫的時(shí)候再寫，...
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讀《曲院風(fēng)荷》第五講——枯樹（3）
苔痕 中國詩人對“青苔”有這樣的描寫： 王維《鹿柴》：“空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。” 王維《書事》：“輕陰閣小雨，深院晝情開。坐...
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笑口常開《今天出去喝點(diǎn)》等三則（一）今天出去喝點(diǎn) 今天出去喝點(diǎn)，回來的時(shí)候下著大雨，我想叫個滴滴，結(jié)果叫成了代駕。 當(dāng)時(shí)我在店門口等著，只見風(fēng)雨中一個騎小電瓶車的人出現(xiàn)在我的眼前，于是我就問他：“車呢？”...
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暑期共讀||《教學(xué)勇氣》02我教過成千上萬的學(xué)生，出席過數(shù)不勝數(shù)的教學(xué)研討會，觀摩過別人的課堂教學(xué)，細(xì)讀過別人的教學(xué)專著，也反思過自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還學(xué)到了形形色色的教學(xué)方法。但是，每逢給新班上課，一切都...
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簡友佳聯(lián)趣對：221–230【圖：荷塘】本文對聯(lián)說明 本文收錄對聯(lián)十副；每副包含兩個版本：一為簡友周宇生先生的原創(chuàng)對聯(lián)??，一為本人的應(yīng)對之作??，外加 AI應(yīng)聯(lián)簡析??。每副對聯(lián)附有一到兩個鏈接，分別指向原上聯(lián)和原創(chuàng)對...
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簡友佳聯(lián)趣對：231–240【圖：夏風(fēng)】本文對聯(lián)說明 本文收錄對聯(lián)十副；每副包含兩個版本：一為簡友周宇生先生的原創(chuàng)對聯(lián)??，一為本人的應(yīng)對之作??，外加 AI應(yīng)聯(lián)簡析??。每副對聯(lián)附有一到兩個鏈接，分別指向原上聯(lián)和原創(chuàng)對...
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小故事感悟人生:（281）
一老太太90歲多了，癱瘓?jiān)诖惨呀?jīng)三年。這期間一直是女兒照顧，結(jié)果前天女兒回家以后就再也沒回來。 老太太在家里鬧，不吃飯，就是讓女兒過來伺候她。兩個兒子輪流過來勸說...
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原地打轉(zhuǎn)
我有個閨蜜在外地工作，我們很多年沒見過面，前幾天她突然說她女兒放假了過來看我，帶上她女兒，自己開車。 聽她這樣說我很高興，雖然我盼望她們過來，但轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在是雨季，又擔(dān)心她...
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筆譯元曲17 （五首）
馮子振，生于1257年，卒年不詳，字海粟，號怪怪道人，又號瀛州客，攸州（今湖南攸縣）人。曾任承事郎、集賢待制。其散曲多以個人閑適生活為主題，《全元散曲》中錄其小令四十四首。 ...
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227-234：進(jìn)廠記——七月，還得搬磚
今天是七月上班都第一天。 OMG，天知道我是扛著怎樣的心情，離開放我心穩(wěn)的家出門打工的。 家，讓人心穩(wěn)。 但是一離開家，所以不安穩(wěn)就出現(xiàn)了。 昨天本科妹妹又又又跟我吐槽另外兩...
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學(xué)會“與生活講和”這是一個真實(shí)的故事：年逾七旬的社會心理學(xué)教授莫里患了漸凍癥。作為莫里早年的得意門生，米奇在老教授纏綿病榻的十四周里，每周二都上門與他相伴，聆聽他最后的教誨，并在他死后將老師的...
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笑口常開《老公發(fā)燒》等四則（一）老公發(fā)燒 老公發(fā)燒，看來已經(jīng)燒傻了。 一覺醒來，睜開眼睛問我外面為什么這么黑？ 我說因?yàn)樘旌诹恕?他說睡醒了不應(yīng)該是天亮么？咋還黑了呢？就沒有人管嗎？ （二）坐飛機(jī)去北...
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簡友佳聯(lián)趣對：101–110【聯(lián)題：閑鶴聽雨歌，碧霞凝暮煙】本文對聯(lián)說明 本文收錄對聯(lián)十副；每副包含兩個版本：一為簡友周宇生先生的原創(chuàng)對聯(lián)??，一為本人的應(yīng)對之作??，外加 AI應(yīng)聯(lián)簡析。每副對聯(lián)附有兩個鏈接，分別指向原上（下）聯(lián)和原創(chuàng)對...
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簡友佳聯(lián)趣對：211–220【圖：密林】本文對聯(lián)說明 本文收錄對聯(lián)十副；每副包含兩個版本：一為簡友周宇生先生的原創(chuàng)對聯(lián)??，一為本人的應(yīng)對之作??，外加 AI應(yīng)聯(lián)簡析??。每副對聯(lián)附有一到兩個鏈接，分別指向原上聯(lián)和原創(chuàng)對...