2019年3月18日周一下午放學后,平度經(jīng)濟開發(fā)區(qū)廈門路小學校園托管開始了。 我校及時響應政府文件實施校園課后托管,讓家長們工作下班后從...
為了更好地促進家校交流,共同促進孩子健康成長。平度經(jīng)濟開發(fā)區(qū)廈門路小學于2019年2月25日星期一進行一天的家長駐校活動,志愿者們帶著對孩...
假期過半,孩子們在歡慶春節(jié),快樂寒假的基礎上也在作業(yè)上各顯神通,下面曬一下孩子們的階段性成果。 先看一下基礎性作業(yè),孩子們書寫的多認真! 還...
一間教室是教師和學生共同的家,師生們在相伴的歲月里,共同書寫成長故事,維護師生精神家園,也就形成了獨特的個性教室文化。 為進...
許扶堂老師專門就數(shù)學學思達分享了他的經(jīng)驗和成果。他認為,數(shù)學的學,即自學+共學,思即從思考中理解數(shù)學,達就是數(shù)學思維。學生學不好數(shù)學,問...
《我是這樣教數(shù)學》這本書讀起來,一點都不枯燥。我相信很大程度上是因為華老師豐厚的文學素養(yǎng)。 他在每篇隨筆中總能引用古今中外的名人名...
我讀了華應龍老師的《我這樣教數(shù)學》這本書。捧起這本書書中的內(nèi)容深深地吸引了我。華老師的睿智、博學多才、樂學善思、風趣幽默、給我留下了深刻的印...
我讀了華應龍老師的《我這樣教數(shù)學》這本書。捧起這本書書中的內(nèi)容深深地吸引了我。華老師的睿智、博學多才、樂學善思、風趣幽默、給我留下了深刻的印象...
越品讀華老師的作品,越不免對華老師的成長歷程產(chǎn)生好奇。追問思考一下名師是如何成長的? 那么我在《華應龍與化錯數(shù)學》一書中看到華老師寫到:成長之路...