DISC解讀 201906 小組成員~ 【DISC報(bào)告解讀原則】 DISC沒(méi)有好壞對(duì)錯(cuò) 動(dòng)態(tài)變化 客觀中立 審視過(guò)去、管理現(xiàn)在、應(yīng)對(duì)未來(lái) 一個(gè)中心:保有自我,適應(yīng)他人(通過(guò)線...
DISC解讀 201906 小組成員~ 【DISC報(bào)告解讀原則】 DISC沒(méi)有好壞對(duì)錯(cuò) 動(dòng)態(tài)變化 客觀中立 審視過(guò)去、管理現(xiàn)在、應(yīng)對(duì)未來(lái) 一個(gè)中心:保有自我,適應(yīng)他人(通過(guò)線...
DAY1:《是什么特別的緣分,讓我看見(jiàn)DISC F85班的你們》 DAY2:《大膽寫(xiě)寫(xiě)EX-BOYFRIEND-曾經(jīng)我以為重要的人》 DAY3:《用DISC分析“8小時(shí)”陪伴...
F 85 DISC雙證班金句整理: 1、不要用成長(zhǎng)的感覺(jué)代替成就的感覺(jué)。 2、不止尋求溫暖,還要成為燈塔。 3、永遠(yuǎn)不是事情的本身,而是你選擇的態(tài)度。 4、努力和智力決定物質(zhì)...
最近是越來(lái)越享受學(xué)習(xí)的過(guò)程,堅(jiān)持不斷學(xué)以致用,細(xì)化到生活的方方面面,堅(jiān)持輸出,讓我在平凡的生活中閃閃發(fā)光??偨Y(jié)一下,這幾天對(duì)我生活和工作的改變。 生活中的我,變化比自己想象的...
PART1:自我認(rèn)知 懷著自我肯定和激勵(lì)的角度用了N天時(shí)間接受了我的測(cè)評(píng)結(jié)果(如上)。 特點(diǎn):高S中D中I中C,經(jīng)過(guò)四處驗(yàn)證,耐心體會(huì),欣然認(rèn)可此結(jié)果。 高S:友善,接納(淡...
今天的作業(yè)是:你的DISC特質(zhì)是否使用得當(dāng)?未來(lái)如何調(diào)試? 自己:大D 支配型 【報(bào)告分析】更注重事 1 內(nèi)在、外在、總結(jié)分析表 高支配度、影響與服從度(高D、高I、高C) ...
謝謝團(tuán)團(tuán),家人們都好有愛(ài)
讓我涅槃重生的DISC使人跌入萬(wàn)劫不復(fù)之地的并非病魔,而是垮掉的意志。我得以重生,緣于在變幻莫測(cè)的世事里遇上了DISC雙證班課程,逐漸明朗了心志以及傳承愛(ài)與美好的心境。得到了新生,得到了自信、勇氣...
使人跌入萬(wàn)劫不復(fù)之地的并非病魔,而是垮掉的意志。我得以重生,緣于在變幻莫測(cè)的世事里遇上了DISC雙證班課程,逐漸明朗了心志以及傳承愛(ài)與美好的心境。得到了新生,得到了自信、勇氣...
春節(jié)放假前一天公司局域網(wǎng)上傳了希望班組優(yōu)秀“三記”,沒(méi)來(lái)得及細(xì)看,今天得空認(rèn)真拜讀,在他們的文字中依稀看到了曾經(jīng)的自己。 沒(méi)有記錄就沒(méi)有發(fā)生,記錄每一天的工作生活點(diǎn)滴,記錄自...
2019年5月19日,3.5小時(shí)的《飯局的力量》在蘇州金雞湖畔開(kāi)啟。 從150塊錢(qián)吃頓飯到開(kāi)發(fā)成課程,從好玩到認(rèn)真做,半年多經(jīng)歷過(guò)各種好玩的故事。 以下是大家的學(xué)習(xí)收獲。
那個(gè)隱秘的參加理由:初窺DISC “大家說(shuō)一說(shuō)自己是為什么來(lái)到DISC雙證班的?” “嗯,我是為了更好的了解自己,理解他人,知己解彼……” 2017年3月,作為F44的新生,...
好久沒(méi)有當(dāng)學(xué)生的感覺(jué),在參加完第1天的課程之后,晚上竟然收到了暌違已久的~~作業(yè),天??!怎么辦?白天的訊息量已經(jīng)夠大了,晚上除了要寫(xiě)出復(fù)盤(pán)的導(dǎo)圖,還要做一位“生命中最重要的人...