文/婉兮 圖/網(wǎng)絡(luò) 1 馬伊琍和文章終于離婚了。 之所以說“終于”,是因?yàn)樵缭诔鲕壥录l(fā)的2014年,吃瓜群眾便翹首以待,盼著馬司令能夠快刀斬亂麻,為女人們活出酣暢淋漓的...
文/婉兮 圖/網(wǎng)絡(luò) 1 馬伊琍和文章終于離婚了。 之所以說“終于”,是因?yàn)樵缭诔鲕壥录l(fā)的2014年,吃瓜群眾便翹首以待,盼著馬司令能夠快刀斬亂麻,為女人們活出酣暢淋漓的...
有人問我,“那些把孩子兩歲半就送到幼兒園的媽媽們是怎么想的?” 這個(gè)問題好扎心,因?yàn)槲揖褪沁@樣的媽媽。扎心的重點(diǎn)在于問題明顯帶著不滿和責(zé)備,這些媽媽怎么如此狠心?這么自私?為...
原創(chuàng):趙欣Ella 首發(fā):媽媽力養(yǎng)育 你覺得,為人父母,養(yǎng)育的過程是怎樣的? 為了養(yǎng)育孩子,你學(xué)了那么多,又是為了什么? 搞定孩子? 為什么學(xué)了那么多,你還是會(huì)破功呢? 很簡...
前幾天無意發(fā)現(xiàn)一張多多穿格子小西裝的外套,真是被驚艷到了。不過說實(shí)在的,對(duì)于我們這些學(xué)生黨來說,要想穿出高級(jí)感價(jià)錢還能可觀接受,格子絕對(duì)是一個(gè)優(yōu)質(zhì)選擇。每種布料都有它獨(dú)有的“...
原創(chuàng): 趙欣Ella 首發(fā):媽媽力養(yǎng)育 本周的游戲力精讀會(huì),最后一個(gè)話題是“如何判斷孩子是因?yàn)槭艽?,還是因?yàn)榕d趣的轉(zhuǎn)移而拒絕上興趣班?” 我邀請(qǐng)壹號(hào)教室的主人王老師給我們分享...
原創(chuàng): 趙欣ella 首發(fā): 媽媽力養(yǎng)育 這次我們來聊聊自己。 很多媽媽都曾有過的感受就是,我學(xué)習(xí)了那么多,怎么還是忍不住對(duì)孩子大吼大叫呢?我知道這樣對(duì)孩子成長不好,但關(guān)鍵時(shí)...
原創(chuàng): 趙欣ella 首發(fā): 媽媽力養(yǎng)育 精讀會(huì)第5期,大冷天的堅(jiān)持每周一起學(xué)習(xí)特別不容易。 媽媽們的成長很快,心情不錯(cuò),大呼最近孩子很好帶,沒什么太多的養(yǎng)育挑戰(zhàn),科恩博士在...
@杖者閑云 謝謝,父母和孩子的距離應(yīng)該是:不過分親密,也不過分疏遠(yuǎn)。關(guān)心和幫助而不是替代和剝奪。
3-《游戲力1》:找到跟孩子相處的“合適的距離”原創(chuàng): 趙欣Ella 首發(fā):媽媽力養(yǎng)育 精讀會(huì)第三次,我們的探討開始觸及游戲力的技術(shù)層面,打鬧游戲和角色置換這兩大類游戲。 結(jié)束之后,一直在找一個(gè)合適的角度去闡述我們的收獲,...
原創(chuàng): 趙欣Ella 首發(fā): 媽媽力養(yǎng)育 這周我們用了兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,去男孩和女孩的那些事。 越來越覺得,身為父母的我們,真的需要這樣的機(jī)會(huì),能夠坐下來,敞開心扉聊聊那些,...
原創(chuàng): 趙欣Ella 首發(fā):媽媽力養(yǎng)育 精讀會(huì)第三次,我們的探討開始觸及游戲力的技術(shù)層面,打鬧游戲和角色置換這兩大類游戲。 結(jié)束之后,一直在找一個(gè)合適的角度去闡述我們的收獲,...
原創(chuàng): 趙欣ella 首發(fā): 媽媽力養(yǎng)育 精讀會(huì)第二次,速度慢了下來,話題變得更加廣泛。 談到孩子的興趣班問題,談到孩子的幼兒園問題,甚至談到了小學(xué)的擇校問題,這些時(shí)刻,更顯...
原創(chuàng): 趙欣Ella 首發(fā):媽媽力養(yǎng)育 雖然每次精讀會(huì)都做記錄,還是很有壓力,但我覺得,還是有必要用簡單的文字記錄。 文字就像是人生的足跡,也許多年以后,回過頭來看看,你已經(jīng)...
@十月媽媽心理 十月媽媽,榮幸榮幸
《去情緒化管教》:養(yǎng)育挑戰(zhàn)與塑造孩子的大腦原創(chuàng): 趙欣Ella 收發(fā) 媽媽力養(yǎng)育 這本書如果用一句話來總結(jié),其實(shí)就是在養(yǎng)育孩子的那些“艱難”的時(shí)刻,請(qǐng)記住,先進(jìn)行情感連接,再進(jìn)行理性引導(dǎo),并且詳細(xì)介紹了這兩者的一些步...
原創(chuàng): 趙欣Ella 收發(fā) 媽媽力養(yǎng)育 這本書如果用一句話來總結(jié),其實(shí)就是在養(yǎng)育孩子的那些“艱難”的時(shí)刻,請(qǐng)記住,先進(jìn)行情感連接,再進(jìn)行理性引導(dǎo),并且詳細(xì)介紹了這兩者的一些步...