發(fā)簡信
IP屬地：上海
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全案咨詢師第三天復(fù)盤
經(jīng)過昨天一天的腦力激蕩，晚上各種睡不著，早上很早就醒，想早點去上莊老師的課，聽聽后續(xù)的實戰(zhàn)咨詢案例。這種主動學(xué)習(xí)的小宇宙，很久沒有燃燒了。上完三...
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全案咨詢師第二天復(fù)盤
今天莊老師給我們講了全案咨詢師的工作計劃和安排。包括項目前期溝通，做初步方案列明問題，給到解決方案和公司介紹。 在前期溝通公司給到的信息特別少的...
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全案咨詢師第一天復(fù)盤
在全案咨詢師培訓(xùn)的第一天，莊老師課堂上不斷提問，使用教練式的方法啟發(fā)我們思考。帶我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了全案咨詢師應(yīng)具備的思維和咨詢框架，干貨滿滿，收獲良...
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2018-07-17薩提亞初探—走“心”旅程（上篇）走“心”旅程（上篇） ——記銀聯(lián)薩提亞模式體驗式培訓(xùn) 七月盛夏，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽。而此刻，在上海銀聯(lián)研發(fā)樓的培訓(xùn)教室中，因為薩提亞課...
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90-1克朗伯茲學(xué)習(xí)理論
90-1克朗伯茲學(xué)習(xí)理論 本文轉(zhuǎn)載自維哲維哲Narrative公眾號 克朗伯茲（1998）對生涯發(fā)展提出這樣的基本假設(shè)： 1.興趣是學(xué)習(xí)的結(jié)果（...
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90-3 提升分享力今天聽了橙子學(xué)院的課程<提升分享力>，受益匪淺。分享下我的所得。 老師聲音柔和不失堅定，聽起來感覺非常舒服。課程的邏輯線也很清晰。從...
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2018-06-27【生涯模型】CD模型解決職業(yè)發(fā)展問題90-2 Career Development Model簡稱CD模型，用于解決職業(yè)發(fā)展過程中產(chǎn)生的相關(guān)問題。 轉(zhuǎn)載自生涯研習(xí)社公眾號 適用...
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2018-06-26 生涯基本模型90-1 由于對古典老師的欣賞，以及曾經(jīng)自己在職場選擇上的迷茫，所以對生涯規(guī)劃在4年前就很感興趣了。閑暇之余也會看看相關(guān)的文章。今天就分...
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聽后感:為何初入職場她就上了高速跑道(鞠潔老師)
一個初入職場的90后，僅用了6個月時間就直接晉升到了部門經(jīng)理，8個月時間成為總裁特助，對她的生涯案例拆解，學(xué)會了： 1、職場高速發(fā)展的1個思維；...