發(fā)簡信
IP屬地：西藏
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教師的真正成長在于個人的內(nèi)心覺醒——《從草根教師到人民教育家——于漪傳》于漪老師名言摘錄
原創(chuàng) 侯立元 侯立元教育人生 2024年07月19日 17:27 上海 224人聽過 圖片 （這是“侯立元教育人生”陪您走過的3364天） 圖片...
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幼兒園教師對教材的理解
孩子是用手思考的，輕教材重操作。我看到了，我記住了；我聽到了，我忘記了；我操作了，我理解了。
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解析《幼兒園督導(dǎo)評估辦法》的11條量化規(guī)定
1月29日，教育部下發(fā)《幼兒園督導(dǎo)評估辦法》（以下簡稱“評估辦法”），這是對2017年下發(fā)的《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》的全面系統(tǒng)升級...
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跟崗學(xué)習(xí)記錄1 殷麗娟 2024.4.22非常榮幸能夠來到北京市第六幼兒園跟崗學(xué)習(xí)，今天我們一行四人來到六幼，副園長平志征熱情地接待了我們，在她的帶領(lǐng)下，我們參觀了幼兒園的...
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《指南》《綱要》《規(guī)程》《標(biāo)準(zhǔn)》必背內(nèi)容合集《指南》 一、實(shí)施《指南》應(yīng)把握以下幾個方面： （一）關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性。 兒童的發(fā)展是一個整體，要注重領(lǐng)域之間、目標(biāo)之間的相互滲透和整...
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一堂好課的6個基本要素，目標(biāo)、導(dǎo)入、情境、活動、評價(jià)、小結(jié)，每一項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn)是什么樣的呢？
評價(jià)好[https://mp.weixin.qq.com/s?chksm=fd0c4a86ca7bc39003ed2a559808b8175c8...
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北京市六幼大四班各小組制作完成后，請各小組幼兒分享心情 愛思考 愛動腦筋的小朋友 合作解決電機(jī)被卡住的問題 教師小結(jié):
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參觀北京市第六幼兒園 - 草稿做出來的東西不一定有多么的華麗，讓孩子有體驗(yàn)有收獲，是最大的價(jià)值。 銅錢草 水葫蘆 蘆丁雞 迷你轉(zhuǎn) 傾聽盒 陽光房 太陽能噴泉
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