發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：天津
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2020校內(nèi)教學(xué)能力大賽評(píng)委提問(wèn)內(nèi)容本次比賽評(píng)委提出的問(wèn)題對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐很有價(jià)值
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第一次網(wǎng)課｜體驗(yàn)近300人線上教學(xué)的焦慮開(kāi)學(xué)已經(jīng)8周，但老師和學(xué)生都沒(méi)有到學(xué)校，沒(méi)想到新冠疫情如此難纏，未來(lái)幾周開(kāi)學(xué)的可能性依然不大。今天，我本學(xué)期的課開(kāi)了，也加入了變身“主播”的老師...
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全國(guó)職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽評(píng)審回顧2019年11月23日，第二次承擔(dān)了全國(guó)職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽的評(píng)委，有幸參與了專業(yè)技能一組—醫(yī)藥衛(wèi)生+旅游大類組的評(píng)審工作。 一、本次大賽的...
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曾天山｜基于標(biāo)準(zhǔn)提高教育質(zhì)量因趕飛機(jī)，沒(méi)能聽(tīng)完。
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陳明選｜智能時(shí)代教學(xué)范式的轉(zhuǎn)型與重構(gòu)如何把“水課”變?yōu)椤敖鹫n”？？ 核心素養(yǎng)教育如何落地？ 三、深度學(xué)習(xí)——教學(xué)范式的轉(zhuǎn)變
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