【主題】麗瓊老師的思維導(dǎo)圖課程總結(jié) 【繪制目的】:知識梳理和總結(jié) 【亮點】:(1)中心圖致敬麗瓊送給博贊的導(dǎo)圖,特別有意義,與送的人相關(guān),可以引起看圖人的興趣和親切感,(2)...
【主題】選擇做產(chǎn)品經(jīng)理還是做理財經(jīng)理 【繪制目的】:分析利弊,幫助做出選擇 【亮點】:(1)中心圖形象突出,(2)線條間距較之前有很大進步 【繪制后檢核的可提升點】: 關(guān)鍵詞...
【主題】旅行物品清單 【繪制目的】:用思維導(dǎo)圖的方式整理去順德旅行需要攜帶的物品清單。另外一個額外的好處對于我來說,往往在旅行時會攜帶超過需要太多的物品。譬如說,一共才去4-...
【主題】用思維導(dǎo)圖的方式作自我介紹 【繪制目的】:每次在各種場合被要求作自我介紹都十分地不自在,過或不及都尷尬。思維導(dǎo)圖的強制作業(yè),可以幫助我突破舒適區(qū),從另一個角度強迫自己...
【主題】用5W2H的形式介紹Bosch公司講師自主研發(fā)的非財培訓(xùn) 【繪制目的】:用5W2H的結(jié)構(gòu)來介紹公司的非財培訓(xùn),讓讀者能按照自己的需要了解這個培訓(xùn)的目的,內(nèi)容,形式,時...
【主題】是否進行第三次哥本哈根13天瘦身計劃 【繪制目的】:經(jīng)常會遇到一個情境,就是我要不要做一件事,做會怎么樣,不做又怎么樣,會一直縈繞在腦海里成為困擾。拿這次哥本哈根13...
【主題】閱讀/讀書筆記 【繪制目的】:將《一本書讀懂財報》的核心思想和內(nèi)容用思維導(dǎo)圖的方式薈萃出來,便于自己日后回憶書中精華,也讓沒看過這本書的讀者了解書的大致框架引發(fā)閱讀興...