第三卷列舉了一些反脆弱的例子：現(xiàn)代人（尼羅和胖托尼）和古代人（斯多葛學(xué)派的塞內(nèi)加），還有杠鈴策略在各領(lǐng)域的應(yīng)用（包括金融、交友、育兒、醫(yī)療保健、職業(yè)選擇等）。 一、尼羅和胖托...
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《反脆弱》第三卷之杠鈴策略
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杠鈴策略
一個(gè)杠鈴兩邊重，中間盡可能支撐住，讓其保持平衡，如果一邊失衡，將導(dǎo)致杠鈴不穩(wěn)。 杠鈴策略是一種防風(fēng)險(xiǎn)的策略，對(duì)于市場(chǎng)太多的不確定性，有黑天鵝事件、灰犀牛事件、蝴蝶效應(yīng)等等讓非...
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杠鈴策略的本質(zhì)——讀《黑天鵝》的思考
1 未知的未知 什么是未知的未知？用我自己的話去總結(jié)，就是來(lái)自系統(tǒng)以外的不確定性。這里說(shuō)的系統(tǒng)，是受支配于某種特定的運(yùn)行規(guī)律的，一般是已知的規(guī)律。根據(jù)這些規(guī)律，人們很容易演繹...
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將“杠鈴策略”運(yùn)用到自我發(fā)展中
#微寫(xiě)作#第81篇 《反脆弱》這本書(shū)中提到一個(gè)非常重要的反脆弱策略叫做杠鈴策略，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，杠鈴策略就是將兩個(gè)極端進(jìn)行組合。拿投資來(lái)舉例，杠鈴策略就是將保守投資策略和風(fēng)險(xiǎn)策略進(jìn)...
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反脆弱及杠鈴策略
1. 世界的本貌 不借助于任何學(xué)科研究，僅憑經(jīng)驗(yàn)告知，你就可以確定，這個(gè)世界是不斷變化的。這是一個(gè)波動(dòng)的、隨機(jī)事件頻發(fā)的、非線性的、充滿無(wú)限可能的世界。 （1）不確定性，（2...
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25歲還不會(huì)管理注意力？你完蛋了?。▋?nèi)附超強(qiáng)干貨）文/王詩(shī)文 01 張小北就職的公司最近新招進(jìn)個(gè)大學(xué)生，90后妹子，人稱(chēng)田善人。別看小姑娘在公司呆的時(shí)間還不滿試用期，但單位上上下下沒(méi)人說(shuō)她一個(gè)不字，卻也找不到留下她的理由。 ...
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如何簡(jiǎn)單構(gòu)建個(gè)人信念系統(tǒng)如果站在其他人的角度，你對(duì)待他們會(huì)不一樣么？ http://www.iqiyi.com/w_19rrb9qltd.html?msrc=10_107_192&wx_uid1=w...
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繼續(xù)聽(tīng)“羅胖子”講能力圈，趕緊建立你的能力圈！
拯救您的財(cái)富，從關(guān)注開(kāi)始！ 作為一個(gè)學(xué)習(xí)價(jià)投的人，聽(tīng)到“羅胖子”講能力圈，還蠻有趣的，通俗易懂，趕緊建立自己的能力圈吧！ 昨天我們說(shuō)到，價(jià)值投資有四條基本原則，前三條是格雷漢...
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易仁永澄，助力職場(chǎng)青年的個(gè)人目標(biāo)達(dá)成。<br>要想目標(biāo)達(dá)成，就找易仁永澄！<br>公眾號(hào):永澄老師（YCMentor）<br>個(gè)人博客：知行，在路上<br><br>????更多內(nèi)容見(jiàn)下方：??我的文集
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永澄：我是怎么一步步找到自己的能力圈的？1 最近，在《思考，快與慢》的領(lǐng)讀活動(dòng)中，收到用戶的反饋，發(fā)現(xiàn)有很多共同點(diǎn)，我摘錄了一些出來(lái)，來(lái)看看有什么共同特點(diǎn)？ 從永澄老師每天的領(lǐng)讀中，都能感受到老師強(qiáng)大的認(rèn)知能力、成...
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書(shū)田向簡(jiǎn)書(shū)學(xué)習(xí)
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如何構(gòu)建你的知識(shí)體系 - 書(shū)田作者：劉光明 書(shū)田創(chuàng)始人 書(shū)田編輯作品，轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系作者 本文深度近1.5萬(wàn)字，撐得過(guò)前半部分敬你是好漢 ▼ 導(dǎo)讀 關(guān)于知識(shí)，大家再熟悉不過(guò)，有一個(gè)經(jīng)典的定義來(lái)自于柏拉圖：一...
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成甲《好好學(xué)習(xí):個(gè)人知識(shí)管理精進(jìn)指南》相關(guān)的筆記、讀后感、文摘等。
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寫(xiě)字是因?yàn)槲蚁胫雷约菏窃趺聪氲?/div>
圖解-讓一個(gè)人變成一支特種部隊(duì)—多元思維模型清單1. 最近在讀查理芒格的《窮查理寶典》，他講到了多元思維模型的重要性。 你必須知道重要學(xué)科的重要概念，并且經(jīng)常使用它們——要全部用上，而不是只用其中幾種。大多數(shù)人都只養(yǎng)成一個(gè)...
