很久沒(méi)來(lái)這里了,看看以前的文章,覺得中間斷了這么久還真有點(diǎn)可惜,轉(zhuǎn)眼就一年沒(méi)寫文章了。從今天開始,還得分享一下自己的故事以及工作心得
7好的老師是成功的一半,最近有感而發(fā)。艾瑞克的語(yǔ)文老師特別注重閱讀,于是他們班同學(xué)的閱讀水平普遍很高。 班級(jí)里分組閱讀,自由組織書友會(huì),書友會(huì)的...
兩年前的今天,隨著“哇哇”的一聲啼哭,妞妞出生了。媽咪特別的欣慰,因?yàn)樯咸旖o了我一個(gè)美麗的女兒。那一刻,我確實(shí)有一種感謝上天眷顧的意愿。 妞妞很...
0溫覺板 工作名稱:溫覺板 工作準(zhǔn)備: 大理石、木板、毛氈、鋼板各一對(duì),要請(qǐng)幼兒先觸摸差別最大的兩種,如:毛氈和鋼板,再觸摸差別比較大的,如木板...
神秘袋 教具構(gòu)成:5個(gè)原木色的幾何立體組—球體、正方體、長(zhǎng)方體、圓柱體、圓錐體,小篚子一個(gè) 教育目的:直接目的—透過(guò)視覺和觸覺,讓孩子感知并了解...
課程設(shè)計(jì)怎么做才有意義?這是我目前一直在思考的問(wèn)題,孩子的年齡不同,自然設(shè)計(jì)的理念就不同。 比如針對(duì)妞妞和艾瑞克的課程,我做過(guò)不同的設(shè)計(jì),得到的...
指針已經(jīng)指向晚上十點(diǎn)十五分,為娘還沒(méi)收拾碗筷,餐桌一片狼藉,廚房更是慘不忍睹。 妞妞鬧著要媽咪抱她,媽咪知道,可憐的娃想睡覺了,可是媽咪還不能帶...
妞妞的蒙氏課已經(jīng)進(jìn)行快一個(gè)月了,在這一個(gè)月里,妞利用教具做了很多“工作”,比如,切水果的教具,舀彈珠的教具,倒水的教具等等,但她尤其喜歡倒水的教...
活動(dòng)名稱 : 走蒙氏線、卷工作毯(生活) 教具構(gòu)成:蒙氏線、工作毯 教育目的: 直接目的:會(huì)正確的走線方法 間接目的:培養(yǎng)孩子平衡能力、協(xié)調(diào)能力...