今天參加愛自然生命力體系父母專業(yè)課， 感到非常欣慰到是， 這是我期盼已久的課程， 以前我似乎是在黑暗地下城中探索的勇士， 現(xiàn)在我感覺自己仿佛是走上光明戰(zhàn)線的探索者， 在這個課...
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專業(yè)父母第八十六課：無條件的接納是幸福的開始
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看完林老師的分享，就如重新回顧了一次課程！?? ?? ?? 用心傳播家庭教育的優(yōu)秀老師
專業(yè)父母第六十一課：如何讓你的孩子愛上學(xué)習(xí)（中）
在昨天的課程中， 鄭龍和老師分別從生理（1）、心理（2）二個層面講述了如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動能， 這個激發(fā)動能的理論基礎(chǔ)就是： 人都是趨利避害的自私的動物， 小孩子也是人， 所以...
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繪畫心理分析『兒童畫督導(dǎo)』4-07作業(yè)3【畫者信息】女孩7周歲 ，小學(xué)一年級 家庭情況：一家4口，有個10歲姐姐，爸爸媽媽工作較忙，兩姐妹放學(xué)都在老師托管，晚上8點才回家 【繪畫過程】云朵--房子--樹花--太陽-...
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繪畫心理分析『兒童畫督導(dǎo)』4-07作業(yè)2
【畫者信息】男孩7周歲 ，小學(xué)一年級 家庭情況：一家4口，有個4歲弟弟在幼兒園，爸爸媽媽經(jīng)營私企，爸爸經(jīng)常出差，媽媽偶爾出差 【繪畫過程】房子--門前的火車軌道--考古挖掘機...
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繪畫心理分析『兒童畫督導(dǎo)』4-07作業(yè)1【畫者信息】 男孩 7周歲（小學(xué)1年級） 家庭情況：一家3口，爸爸在外地工作，周末回家，媽媽全職主婦 【繪畫過程】 左側(cè)樹--太陽--房子---白云---右側(cè)樹--人物 【涂...
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尋麥，90后兒童文學(xué)作家、編劇。<br>中國作家協(xié)會會員。<br>已出版《山海奇想錄》《枯枯草王國》 等圖書數(shù)十本。作品散見于《七彩語文》《少男少女》《好兒童畫報》《紅領(lǐng)巾》《語文周報》《少年月刊》《小十月》《小星星》等期刊。作品曾入選《2017中國年度童話》《中國當(dāng)代獲獎兒童文學(xué)》。曾獲2018年冰心兒童文學(xué)新作獎 ，小百花好作品閱讀人氣獎 ，第九屆上海好童書獎 ，第三屆廣州青年文學(xué)獎 ，小花城原創(chuàng)征文大賽優(yōu)秀獎 ，七彩語文雜志社核心作者證書 。
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微信公眾號：藍奶奶的小院子。那里花常開，水長流...<br><br><br><br><br><br>轉(zhuǎn)載聲明：轉(zhuǎn)載分為兩種，一是有償轉(zhuǎn)載，即付給作者相應(yīng)的稿酬；二是無償轉(zhuǎn)載，需注明作者為簡書簽約作者，并在文章后放簡書二維碼。除此之外的轉(zhuǎn)載都會被視為侵權(quán)，簡書不惜一切追究侵權(quán)責(zé)任。關(guān)于轉(zhuǎn)載事宜，請聯(lián)系簡書版權(quán)經(jīng)理“sherry時芽”（簡信即可）。轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈不受此限。
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我是道長，本名程驛，簡書簽約作者，簡書大學(xué)堂講師，掌閱簽約講師。<br>公眾號：道長的思維鋪子（ID:daozhangsiwei）<br>思考類書籍《認知顛覆》作者。<br><br>寫作方向?qū)Ｗⅰ皞€人思維及認知提升”，來到簡書，寫作目標(biāo)是“力求1年思考100個問題，死磕每件事物的本質(zhì)原因”。<br><br>曾在傳統(tǒng)咨詢行業(yè)及互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)做過培訓(xùn)師、產(chǎn)品經(jīng)理、營銷總監(jiān)，AI項目總監(jiān)等職務(wù)。<br><br>如果你有有趣的問題，可以加我微信18156392，大家探討。<br><br>版權(quán)合作事宜請聯(lián)系行距文化：pub@hangju-pub.com
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瑩 千<br><br> 愛自然生命力體系親子導(dǎo)師<br> 國家注冊心理咨詢師<br> 繪畫心理分析師<br> 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師<br><br> 我是瑩千，愛自然生命力體系的親子導(dǎo)師，同時也是一對雙胞胎男孩的媽媽。2015年，我深受體系林青賢院長的影響，投身于家庭教育行業(yè)。四年以來，我四處求學(xué)成長自己，并且講了1000多場家長講座，數(shù)萬家長因為我的課堂而受益。期待著2020年，我能影響更多的家長走進課堂和我一起探索把孩子培養(yǎng)成才的秘密。<br> <br>講座主題一： 【激發(fā)孩子內(nèi)在動力】 <br>講座主題二： 【讓孩子愛上學(xué)習(xí)】 <br>講座主題三： 【父母是孩子的“催眠師”】<br> 講座主題四： 【解讀兒童敏感期】<br>講座主題五： 【做讓家長崇拜的老師】<br>
