本學(xué)期,我第一次擔(dān)任小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)班里居然有一半以上的學(xué)生根本不懂什么叫學(xué)習(xí),更別說要學(xué)好數(shù)學(xué)這門學(xué)科了,要想提高這門學(xué)科的成績,豈不是難上加難嗎?這給我...
本學(xué)期,我第一次擔(dān)任小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)班里居然有一半以上的學(xué)生根本不懂什么叫學(xué)習(xí),更別說要學(xué)好數(shù)學(xué)這門學(xué)科了,要想提高這門學(xué)科的成績,豈不是難上加難嗎?這給我...
因一些父母打工單位不固定,只好把他們的幼小子女留在了農(nóng)村家里,形成了兒童中一個(gè)特殊的弱勢群體——留守兒童。 這些學(xué)生與父母相伴的時(shí)間甚少,大部分是由爺爺奶奶看管,家...
本次試卷題量適中,相對簡單,對于剛進(jìn)入小學(xué)一年級學(xué)生來說,大部分的題都能讀懂大部分同學(xué)考的都還不錯(cuò)。 一,成績分析。 一1班27人,優(yōu)秀率74%,及格率96%人均分86分。一...
教育家葉圣陶先生說:“教育就是要養(yǎng)成好習(xí)慣?!弊鳛榻逃撸覀兌贾缹W(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不但能使受教育者在學(xué)習(xí)上取得較好的成績,而且能使其終生受益。 低年級小學(xué)...
初入小學(xué)一年級的孩子,他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣就如一張有待繪畫的白紙,或是色彩斑斕、或是胡亂涂鴉,就看對孩子習(xí)慣培養(yǎng)的意識和方法了。俗話說:良好的開端是成功的一半。起步階段的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知...
一年級孩子活潑好動,自控能力差,注意力保持時(shí)間短,要想取得良好的教學(xué)效果,必須有效的組織課堂教學(xué)。組織好課堂教學(xué)是上好一堂課的重要保證,是衡量一節(jié)課成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn),課堂教...
一年級孩子活潑好動,自控能力差,注意力保持時(shí)間短,要想取得良好的教學(xué)效果,必須有效的組織課堂教學(xué)。組織好課堂教學(xué)是上好一堂課的重要保證,是衡量一節(jié)課成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn),課...
世上最美麗的畫卷描繪的是祖國的大好河山; 世上最動人的詩篇歌頌的是祖國永恒的春天; 世上最神圣的情感報(bào)發(fā)的是對祖國的真摯愛戀…… 我愛我的祖國——中華人民共和國。因?yàn)槲业淖鎳?..
親愛的老師、同學(xué)們: 大家好! 很高興能站在這里演講,今天我演講的題目是《我愛祖國》。 很小的時(shí)候媽媽告訴我,我的祖國叫中國; 上學(xué)后老師告訴我:五千年來,在中國這片土地上,...
小時(shí)侯,媽媽對我說:“我們的祖國叫中國?!鄙蠈W(xué)了,老師對我講:“我們的祖國叫中華人民共和國’,我們要像愛媽媽一樣,愛祖國。 記得剛上學(xué)的時(shí)候,我總是羨慕的望著大哥哥大姐姐胸前...
第一次走進(jìn)一年級教室,一雙雙天真無邪的眼睛看著你,每個(gè)人都會不由自主地被吸引,但是課堂上的一個(gè)個(gè)讓老師苦笑不得的場景也是讓我們始料未及的。任你的嗓門有多大,任你的眼神有...
我們的教育對象是情感豐富、朝氣蓬勃的小學(xué)生,他們年齡小,特別需要關(guān)心和幫助。生活中教師為學(xué)生創(chuàng)造和睦、寬松的環(huán)境,學(xué)生才會信任教師,才會向教師敞開心扉,才會樂于向教師...
有人說,教師的生命像一個(gè)長長的句子,艱辛是定語,耐心是狀語,熱情是補(bǔ)語;無私是謂語,奉獻(xiàn)是賓語;也有人說,老師的生命像一個(gè)根號,疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方。 ...
小學(xué)升旗儀式主持詞 小學(xué)升旗儀式主持詞 A:尊敬的各位老師 B:親愛的同學(xué)們! 合:大家上午好! A:我是主持人xxx B:我是主持人xxx A 當(dāng)盛夏的躁熱漸漸褪去, B...
小學(xué)升旗儀式主持詞 A:尊敬的各位老師 B:親愛的同學(xué)們! 合:大家上午好! A:我是主持人xxx B:我是主持人xxx A 當(dāng)盛夏的躁熱漸漸褪去, B 當(dāng)金桂的馨香飄逸...
《有效教學(xué)的基本策略》這本書是為提高學(xué)習(xí)效率,讓學(xué)生學(xué)得多、學(xué)得快;為增進(jìn)學(xué)習(xí)效果,讓學(xué)生學(xué)得深、學(xué)得透;為提升學(xué)習(xí)體驗(yàn),讓學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)。全書深入一線教學(xué)實(shí)際,沿引典型...
暑假期間,有幸拜讀了張文質(zhì)的《教育是慢的藝術(shù)》。細(xì)細(xì)品讀, “ 慢教育 ” 所蘊(yùn)含的教育哲理,如同一股清泉沁入心扉,讓人彌久難忘。 “教育終究是基于生命和貫穿生命的,因...
清明節(jié)的起源,據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮,后來民間亦相仿效,于此日祭祖掃墓,歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。本來,寒食節(jié)與清明節(jié)是兩個(gè)不同的節(jié)日,到了唐朝,將祭拜...
重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗 一、來歷 其一、由先秦時(shí)慶豐收之宴飲發(fā)展而來的。《荊楚歲時(shí)記》云:“九月九日,四民并籍野飲宴?!彼宥殴白⒃疲骸熬旁戮湃昭鐣粗鹩诤未?,然自駐至宋未改...
元宵節(jié)的來歷:元宵節(jié)起源于漢朝,據(jù)說是漢文帝時(shí)為紀(jì)念“平呂”而設(shè)。漢武帝時(shí),“太一神”的祭祀活動在正月十五,司馬遷在“太初歷”中就把元宵節(jié)列為重大節(jié)日。 元宵節(jié)的習(xí)俗:吃元宵...