拜泉 張建峰 周二聽了辣椒藝術課程中李老師關于舞蹈的講座，我深有感觸。要說起我和舞蹈的姻緣，那還真的有一段傳奇的歷史...
發(fā)簡信
IP屬地：天津
-
戲劇應該是紅色教育的載體之一
青少年戲劇教育成果幾何？面臨哪些難題？發(fā)展前景如何？我們鄉(xiāng)村公益計劃的老師在互聯(lián)網(wǎng)上圍繞這些問題展開深入探討。 大家認為，戲劇所獨具的知識性、趣味性、審美性、思想性以及教育性...
-
辣椒藝術課堂讓我們一起學習藝術的魅力教學，這里不僅是老師們提升專業(yè)教學素養(yǎng)的課堂，更是藝術教學之外的老師們提升美育教學能力的資源庫。 當我們走進視覺藝術、聽覺藝術和創(chuàng)新性的藝術教育理念中，相信老師們收獲滿滿，一起分享大家的收獲和思考吧！
-
2017年10月份，我們一起相識在青椒計劃中，榮幸的成為青椒計劃拜泉1100名教師中的一員，因為互加我們認識了來自天南海北的優(yōu)秀老師，因為互加我們走在教育的最前沿，讓我們一起成長。
-
【永遠在路上】不老的青椒_我的青椒之旅【永遠在路上】不老的青椒—我的青椒之旅 每到周三和周六的晚上，我都會和女兒坐在一起學習，這不但是配女兒學習功課，還有一層含義，就是我自己也在學習。有一次女兒看了我的學習界面，...
-
-
讓每個青椒成為有思想的鄉(xiāng)村教師，一根網(wǎng)線鏈接優(yōu)質資源，足不出戶學習成長，走過大半年的青椒計劃學習之旅，您的青椒之旅有何特別的故事？您的改變關鍵詞是什么呢？青椒4月，把你的故事寫下分享給全國各地的老師關注鄉(xiāng)村教育的人吧！ 【投稿需知】 1、字數(shù)：1000-2000字，參賽文章必須是作者的原創(chuàng)作品 2、圖片不宜過多，建議3-5張有代表性照片即可 3、文章要突出自己的特色，盡量避免流水賬式總結； 4、文章標題請統(tǒng)一為【關鍵詞】自定題目； （請?zhí)貏e注意第4點） 5、文章中需含分段（不要一段到底）、有小標題（標題可使用簡書相關樣式突出） 6、文體不限，可多創(chuàng)意發(fā)揮 7、投稿時間：5月7日24:00前 【投稿方式】 1、在手機應用商店下載“簡書”app，或在電腦端百度搜索“簡書”； 2、修改您的簡書昵稱為“青椒用戶名”，如寧都123張三 3、進行寫作，完成寫作后在簡書上方搜索框搜索專題《我的青椒學習之旅》，進行投稿。 4、等待審核，優(yōu)秀文章將通過投稿
-
不會寫小說的科普少年不是好醫(yī)生
