對于教科研寫作,一線教師常產(chǎn)生這樣的報怨:教學(xué)工作這么忙,哪有時間寫論文,寫論文是專家學(xué)者的事,評職稱的教師要做的事,與我們教師有何干?學(xué)校要我們寫,我們就寫唄。 我們知道教...
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對于教科研寫作,一線教師常產(chǎn)生這樣的報怨:教學(xué)工作這么忙,哪有時間寫論文,寫論文是專家學(xué)者的事,評職稱的教師要做的事,與我們教師有何干?學(xué)校要我們寫,我們就寫唄。 我們知道教...
有幸和工作室一起參加共讀書活動,當看到《教學(xué)勇氣》一書時,給心靈以觸動,確實自己教學(xué)過程當中面臨著很多問題,需要有勇氣去挑戰(zhàn)去解決。 首先平常自我課堂當中,師生總是被一些恐懼...