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文魁大腦實用武林計劃第三期 施賽鳳第十六次作業(yè) 《養(yǎng)生》案例一：養(yǎng)目方法 方法一 熨目 每天起床后或臨睡前，先閉目，同時雙手掌相互揉搓，等到手掌發(fā)熱發(fā)燙，立刻將雙手掌敷在雙眼上。待熱感不明顯時，再如法...
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文魁大腦實用武林計劃第三期 施賽鳳第十五次作業(yè) 《綜合作業(yè)》案例一：記憶作家的作品 1、 郭沫若的代表作有《棠棣之花》《孔雀膽》《鳳凰涅槃》《星空》《反正前后》《新月與白云》等，他的作品有成為浪漫主義戲劇...
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文魁大腦實用武林計劃第三期 施賽鳳第十四次作業(yè) 《綜合作業(yè)》案例一：鎖鏈法記電話號碼 記憶電話號碼的方法很多，鎖鏈法是其中之一，我們在記憶時第1位1可以不記，后面10位數(shù)字就是5個編碼，通過動作、方位...
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文魁大腦實用武林計劃第三期 施賽鳳第十三次作業(yè) 《綜合作業(yè)》案例一： 案例二： 案例三： 案例四：人格的結(jié)構(gòu)包括哪些？ (1)知—情—意系統(tǒng)。 (2)心理狀態(tài)系統(tǒng)。 (3)人格動力系統(tǒng)。 (4)心理特征系...
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文魁大腦實用武林計劃第三期 施賽鳳第十二次作業(yè) 《綜合作業(yè)》實例一： 李總 航班號：南方航空CZ6175 張總 航班號：廈門航空MF5042 趙總 航班號：西部航空PN6220 袁總 航班號：華夏航空G5...
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文魁大腦實用武林計劃第三期 施賽鳳第十一次作業(yè) 《必修課總結(jié)》這是第一次的作業(yè)，通過兩個最簡單的圖片之間產(chǎn)生的聯(lián)系來進行記憶，雖然現(xiàn)在回看時覺得很low，但第一次交作業(yè)通過的時候還是很有成就感。 這是第二次...
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文魁大腦實用武林計劃第三期 施賽鳳第八次作業(yè) ?《綜合作業(yè)》案例一：《朗讀者》第三期·選擇·卷首語： 生存還是毀滅，這是一個永恒的選擇題。 以至于到最后，我們成為什么樣的人， 可能不在于我們的能力，而在于...
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文魁大腦實用武林計劃第三期 施賽鳳第七次作業(yè) ?《古詩記憶2》案例一：《生查子·元夕》 歐陽修 去年元夜時，花市燈如晝。 月上柳梢頭，人約黃昏后。 今年元夜...
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文魁大腦實用武林計劃第三期 施賽鳳第六次作業(yè) ?《綜合作業(yè)》案例一：歸園田居·其三 作者：陶淵明 種豆南山下，草盛豆苗稀。 晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。 道狹草木長，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿無...