持續(xù)寫了幾個(gè)月的小說，讀者卻只有寥寥幾個(gè)？ 腦子里裝著有趣的故事，卻不知道用什么樣的文字寫出來？
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【文魁大腦實(shí)用記憶第五期】唐門劉爽第八次案例-氣泡圖和地理想象一、研讀評(píng)論同學(xué)的案例： 二、記憶三次撲克牌，發(fā)表時(shí)間和記憶心得。 第一次，20張：1134 3773 5441 1825 4047 4548 4930 2110 3543 ...
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【文魁大腦實(shí)用記憶第五期】唐門劉爽第七次案例一、研讀評(píng)論同學(xué)的案例： 二、記憶三次撲克牌，發(fā)表時(shí)間和記憶心得。 第一次，20張：5164 0000 4346 5118 5411 2600 0000 4540 5339 ...
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【文魁大腦實(shí)用記憶第五期】唐門劉爽第九次案例-高效學(xué)習(xí)一、研讀評(píng)論同學(xué)的案例： 二、 我記得十二星座的順序，只是不記得具體日期，所以重點(diǎn)在于記日期。 白羊座：一只白羊豎起耳朵，聽到有鱷魚靠近，它匆忙跳上一艘帆船，可是帆船上的衣鉤...
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【文魁大腦實(shí)用記憶第五期】唐門劉爽第十次案例-課程總結(jié)
感覺很突然就最后一次作業(yè)了，課程也臨近尾聲，我十分不舍每周兩次的網(wǎng)絡(luò)課，更加不舍風(fēng)趣可愛的老師，認(rèn)真又機(jī)靈的同學(xué)！我是開課前兩天臨時(shí)決定報(bào)名的，所以我?guī)缀鯖]有任何準(zhǔn)備就開...
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【文魁大腦實(shí)用記憶第五期】唐派郭子玥第9次案例-高效學(xué)習(xí)案例案例一：研讀武林作業(yè) 案例二：大洲和大洋的思維導(dǎo)圖 思路：構(gòu)思分幾個(gè)大分支，每個(gè)分支應(yīng)先分幾個(gè)小部分。（圖中已分好類，可直接繪制）抱團(tuán)，提取關(guān)鍵詞。 案例三：記憶大洲之間的分...
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【文魁大腦實(shí)用記憶第五期】唐派郭子玥第10次案例《網(wǎng)絡(luò)課總結(jié)》本期的網(wǎng)絡(luò)課，為了自己能更有效，高效的學(xué)習(xí)，制定了小目標(biāo)，網(wǎng)絡(luò)課總結(jié)也相當(dāng)于對(duì)自己目標(biāo)的總結(jié)。 目標(biāo)1：堅(jiān)持聽完所有的課，盡量聽直播課。 時(shí)間很快，這一期的網(wǎng)絡(luò)課已走到了尾聲...
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