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IP屬地:河北
  • 2018-11-05

    今天接著看了沈復(fù)的浮生六記。 沈復(fù)清朝文學(xué)家,浮生六記是他的自傳,主要記述了他生命中的一些生活細(xì)節(jié),從中可看出他十分富有生活情趣。 現(xiàn)在只看了他的卷一閨房記事。描述了他和妻子...

  • 2018-11-03

    11月伊始,但2018又至尾聲。 日子如流水,一去不復(fù)返。青驄歲月似指間流沙,在你的不經(jīng)意間遺漏消失。你在歲月里到底收獲了什么? 細(xì)細(xì)想來,十年如一日的走過。心理感覺好似一日...

  • 不要假裝很努力,因?yàn)榻Y(jié)果不會(huì)陪你演戲

    時(shí)下流行的一句話“不要假裝很努力,結(jié)果不會(huì)陪你演戲”似一道道驚雷,被不同的人施展敲打著脆弱亦或堅(jiān)強(qiáng)的人:你努力了?你是真正努力?你是假裝努力?結(jié)果會(huì)檢驗(yàn)?zāi)闩Φ恼婕俚模?某某...

  • 拖延

    拖延和放棄是我最大的毛病。 在連續(xù)幾天做一件事情后,我通常會(huì)產(chǎn)生厭倦,然后就對(duì)自己說:稍等等,一會(huì)兒再做。或者說告訴自己這件事沒什么意義??傊Y(jié)果就是,堅(jiān)持的事情突然停了,并...

  • 學(xué)習(xí)之道~~記憶力的培養(yǎng)

    今天看到的最有激勵(lì)性的一句話:別放棄,請(qǐng)你只管堅(jiān)持下去! 《學(xué)習(xí)之道》中介紹了記憶方法:記憶宮殿法。選取自己熟悉的一個(gè)空間,把自己要記住的東西想象成一個(gè)物品放進(jìn)去,會(huì)便于記憶...

  • 底色

    傅雷對(duì)傅聰?shù)慕虒?dǎo):“彈琴不能徒恃sensation (感覺),sensibility [情感]。那些心理作用太容易變。從這兩方面得來的,必要經(jīng)過理性的整理、歸納,才能深深的化...

  • 有感

    今天又重新看了《傅雷家書》中的一段: 把自己的思想寫下來,與只在腦中空想大不同。寫下來需要正確精密的思維,所以寫在紙上的東西,格外深刻,自己印象也深。 類似觀點(diǎn)在很多書中提到...

  • 整理

    今天翻看了日本整理專家近藤麻里慧的《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》,用時(shí)57分鐘,是我看的最快的一本書。 第一個(gè)印象:作者對(duì)待物品的態(tài)度。她像對(duì)待朋友一樣對(duì)待物品,對(duì)它們說“辛苦了...

  • 教育

    如何衡量教育的成績(jī)? 俗語十年樹木,百年樹人。我們看一個(gè)學(xué)校的成績(jī)是以考試分?jǐn)?shù)來定,對(duì)孩子是否公平?孩子的智力有差異,學(xué)習(xí)偏好不同是非常正常的一件事,所以考試分?jǐn)?shù)有高下之分豈...

  • 我的閱讀

    近期,看了一些書,有關(guān)于介紹閱讀方法的有介紹閱讀意義的,總之一個(gè)目的就是,提高人們對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí),進(jìn)行更好的閱讀。 今天讀的是日本作家渡邊康弘的《高效閱讀》。介紹閱讀方法:共振...

  • 等不及

    校園里,我們等不及小樹苗長(zhǎng)大,我們迫切的希望看到參天大樹,來裝點(diǎn)和匹配它的容顏。于是我們放棄栽培幼苗,直接卡車從外面拉來三棵塔松。 課堂上, 我們等不及慢半拍的孩子的回答 我...

  • 相約星期二,相約時(shí)光

    星期二與你可有特殊意義? 相約星期二,相約時(shí)光,相約生命的倒計(jì)時(shí),解讀生命的意義。這里是莫里教授與其學(xué)生米奇之間一對(duì)一的課程。 在生命的最后時(shí)光中,親愛的老教授莫里把自己對(duì)生...

  • 120
    不用面對(duì)一年閱讀700本的他頂禮膜拜,你也可以!

    隨著時(shí)代的發(fā)展,“讀書無用論”漸漸消弭,閱讀的作用越來越被人重視。 我們常會(huì)問“你最近看了什么書?”閱讀甚至成為了一種時(shí)尚。但是面對(duì)浩瀚的人類文明和爆炸式的信息涌現(xiàn),我們又常...

  • “吃進(jìn)去的是草,擠出來的是奶”,用好讀書筆記,你也可以做到!

    讀書的時(shí)候一定經(jīng)常遇到這樣的情況,“這本書寫的太好了,完美表達(dá)了我想說又不知道怎么說的話!”可是過后寫東西或說話想引用時(shí)卻完全想不起來,“那句話怎么說來的,看書的時(shí)候明明記得...

  • @心未滄海 謝謝!寫的不夠深刻,歡迎您提出建議

    你想“氣自華”,你“腹有詩書”嗎?

    我喜歡看書,也看過一些書。但在看書的過程中從來都沒有去思考如何有效讀書,或者說通過讀書應(yīng)該有哪些收獲,讀書應(yīng)該對(duì)自己的生活或工作有什么幫助。我一直認(rèn)為讀書對(duì)人來說是潤(rùn)物細(xì)無聲...

  • @裴皇 小學(xué)生知道的問題,我不一定知道。你認(rèn)為是小學(xué)生都知道的問題,你還看干嘛?我好不好意思寫是我的事,關(guān)你何事?

    你想“氣自華”,你“腹有詩書”嗎?

    我喜歡看書,也看過一些書。但在看書的過程中從來都沒有去思考如何有效讀書,或者說通過讀書應(yīng)該有哪些收獲,讀書應(yīng)該對(duì)自己的生活或工作有什么幫助。我一直認(rèn)為讀書對(duì)人來說是潤(rùn)物細(xì)無聲...

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