參加日記打卡訓(xùn)練營,沒想到結(jié)識了一位超勵志的同桌——69歲的老姐姐。 本以為這般年紀(jì),日常不過是含飴弄孫、安享晚年,哪曉得她內(nèi)心有著熾熱的求知欲。 聊天中得知,她正鉆研視頻剪...
薩提亞家庭研究院的500個描述情緒的詞匯(17) 共情和理解: 情緒感受詞也幫助他人更好地理解我們的情感和體驗。 當(dāng)我們能夠用恰當(dāng)?shù)脑~語描述自己的情緒,他人更容易與我們建...
薩提亞家庭研究院的500個描述情緒的詞匯(16) 溝通和表達(dá): 情緒感受詞幫助我們有效地溝通和表達(dá)自己的情緒。 當(dāng)我們能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的感受,他人更容易理解我們的情緒狀...
薩提亞家庭研究院的500個描述情緒的詞匯 (15) 自我認(rèn)知: 使用情緒感受詞能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己的情緒狀態(tài)。 當(dāng)我們能夠準(zhǔn)確地識別和描述自己的情緒,我們更能夠理解...
薩提亞家庭研究院的500個描述情緒的詞匯 (14) 懷疑:疑惑,不很相信。 可疑:值得懷疑。 困惑:感覺疑難,不知道該怎么辦。 迷茫:迷離恍惚。 為難:感到難以應(yīng)付。 無所適...
薩提亞家庭研究院的500個描述情緒的詞匯 (13) 情緒感受詞在日常生活中具有重要性,因為它們幫助我們更準(zhǔn)確地表達(dá)和傳達(dá)自己的情緒狀態(tài)。 悔悟:認(rèn)識的自己的過錯,悔恨而醒悟。...
薩提亞家庭研究院的500個描述情緒的詞匯(12) 和兒童擁有認(rèn)識外部世界的內(nèi)驅(qū)力,兒童同樣也有對內(nèi)在生命世界認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力。 情緒是我們內(nèi)在世界的景觀之一,兒童自然擁有對情緒認(rèn)...
薩提亞家庭研究院的500個描述情緒的詞匯(11) 對內(nèi)在世界了解的越深、越廣,我們就會成長的越好,就會越接近成熟。 急躁:碰到不順心的事馬上激動不安。 焦急:著急。 焦慮:著...
薩提亞家庭研究院的500個描述情緒的詞匯(10) 盡管我們能夠清晰知道的情緒范圍并不像了解外在世界那樣廣泛,有些復(fù)雜的和更深入的情緒我們依然不知,依然無法分辨。 并且每個人的...
薩提亞家庭研究院的500個描述情緒的詞匯(9) 怎樣幫助兒童認(rèn)知情緒并使其情緒成長、成熟。 其次,我們需要為孩子的情緒命名,就如同告訴孩子:“這是眼睛!”“這是鼻子!”“這是...
薩提亞家庭研究院的500個描述情緒的詞匯(8) 怎樣幫助兒童認(rèn)知情緒并使其情緒成長、成熟。 首先,我們需要重視和關(guān)注孩子的情緒,以便使孩子發(fā)現(xiàn)、熟悉、發(fā)展自己的情緒世界,而不...
薩提亞家庭研究院的500個描述情緒的詞匯(7) 心理咨詢在面對來訪者的第一步,就是處理他們的負(fù)面情緒,在這個過程中,準(zhǔn)確的幫助來訪者描述出自己的情緒和感受,是咨詢師必須掌握的...
薩提亞家庭研究院的500個描述情緒的詞匯(6) 兒童認(rèn)知情緒本身就是在發(fā)展自己的認(rèn)知能力,在0~6歲的階段,情緒認(rèn)知是最重要的認(rèn)知,它甚至比認(rèn)知外在世界更為重要。 因為這是早...
薩提亞家庭研究院的500個描述情緒的詞匯(5) 當(dāng)我們以內(nèi)在世界的價值體系作為主要的價值觀時,愛、平等、正義、尊重、成長、創(chuàng)造,就成為了我們的價值標(biāo)準(zhǔn)。 內(nèi)在的世界和外在的世...
薩提亞家庭研究院的500個描述情緒的詞匯(4) 我們擁有兩個世界。 一個外在的世界, 還有一個內(nèi)在的世界。 這兩個世界的不同組合演變出不同的價值系統(tǒng)。 當(dāng)我們以物質(zhì)世界的價值...
薩提亞家庭研究院的500個描述情緒的詞匯(3) 我們擁有兩個世界。 一個外在的世界,在這個世界里,我們需要認(rèn)識星星、月亮、太陽,需要認(rèn)識樹木、海洋、江河、湖泊、森林和高山,需...
薩提亞家庭研究院的500個描述情緒的詞匯(2) 認(rèn)知情緒,首先需要給情緒命名。 出生后的第一個6年里,發(fā)展情緒比發(fā)展認(rèn)知更重要。 因為情緒會幫助兒童建立自己和自己的關(guān)系,幫助...
從今天開始,邀請您一起學(xué)習(xí)來自薩提亞家庭研究院的500個描述情緒的詞匯[勝利], 希望能夠幫助我們提升對情緒的感受力[勝利], 讓情緒的能量流動起來(1) 高興:愉快而興奮。...
今天是最美好的開始 今天是最順利的開始 今天是最有福報的開始 感恩宇宙!感恩生命! 今天帶小二去愛琴海玩耍,偶遇表妹三口,他們熱情的邀請我們一同去淘氣堡一同吃午飯,感恩妹子一...
感恩一: 中午,我領(lǐng)著孩子由南往北,想橫過馬路,去對面學(xué)校拿作業(yè),就在我們快到馬路中間的時候,從我們右側(cè)駛過來一輛雙排小貨車,開得速度很快,我拉著孩子就停在路中間,想著,等這...