這篇文字闡述三個(gè)問(wèn)題： 第一，為什么邀請(qǐng)劉校來(lái)聽(tīng)課？第二，課堂的學(xué)習(xí)過(guò)程及思考是什么？第三，學(xué)習(xí)效果如何？ 劉校主管小學(xué)部，是語(yǔ)文教學(xué)及德育專家，邀請(qǐng)她來(lái)聽(tīng)課，目的是請(qǐng)她為我...
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邀請(qǐng)劉校來(lái)聽(tīng)課 -
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兒時(shí)的春天記憶002昨天寫了一篇兒時(shí)的記憶，是從媽媽端午的一桌飯菜說(shuō)起的，寫結(jié)尾時(shí)由于被打斷，再也進(jìn)不了狀態(tài)，然后，匆匆留下了未完待續(xù)，但是，思考了一晚上，我也想不出來(lái)，當(dāng)時(shí)當(dāng)刻為什么要寫未完待...
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音樂(lè)長(zhǎng)相伴——記錄女兒的學(xué)琴之路??004
寫在小滿剛剛參加完比賽后 女兒在五年前的小滿時(shí)降臨，爸爸說(shuō)那就取小名為小滿，滿足的狀態(tài)是剛剛好，幸福的狀態(tài)是比剛剛好再多一點(diǎn)，不滿，則空留遺憾，過(guò)滿，則招致?lián)p失，小滿，才是人...
