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2009
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一、閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)理念 在上一學(xué)年的教育教學(xué)中我就發(fā)現(xiàn)班上的孩子獲取知識(shí)的渠道很少,幾乎所有知識(shí)的獲得都是...
在這個(gè)暑期我有幸聽了時(shí)朝莉老師的兩堂課,時(shí)老師的課深入淺出,讓我在童書“悅讀”這方面有了不小的觸動(dòng)。 這兩節(jié)課聽完之后,拿著筆記我細(xì)細(xì)品...