一個(gè)月的線上課程結(jié)束了,記憶里似乎還留有最初兩天線下課時(shí),積極興奮快樂(lè)學(xué)習(xí)的余溫,以及線上這一個(gè)月里兩三天一次作業(yè)的頻率沖擊,忙碌的工作學(xué)習(xí)之余,按時(shí)完成了所有作業(yè),又一次畢...
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一個(gè)月的線上課程結(jié)束了,記憶里似乎還留有最初兩天線下課時(shí),積極興奮快樂(lè)學(xué)習(xí)的余溫,以及線上這一個(gè)月里兩三天一次作業(yè)的頻率沖擊,忙碌的工作學(xué)習(xí)之余,按時(shí)完成了所有作業(yè),又一次畢...
在學(xué)生時(shí)代,每天聽(tīng)得最多的是好好學(xué)習(xí),快學(xué)習(xí)去。對(duì)學(xué)習(xí)的概念就停留在上課,讀書(shū),做作業(yè)上。學(xué)習(xí)是枯燥的,沒(méi)有樂(lè)趣的,現(xiàn)在看來(lái)是沒(méi)有找到學(xué)習(xí)的方法及建構(gòu)自已的知識(shí)體系,所以學(xué)習(xí)...