聽完王菲老師的課,了解完她的故事,我的思緒久久不能平靜。王菲老師所講的故事,不僅僅展現(xiàn)了她以前工作的情景,而是映射出許許多多鄉(xiāng)村教師所具有的狀態(tài)。而與王菲老師相反,大...
聽完王菲老師的課,了解完她的故事,我的思緒久久不能平靜。王菲老師所講的故事,不僅僅展現(xiàn)了她以前工作的情景,而是映射出許許多多鄉(xiāng)村教師所具有的狀態(tài)。而與王菲老師相反,大...
吃完火鍋,關(guān)掉手機(jī),睡了很久很久。媽媽打來電話,“什么時(shí)候回家???”“冰箱里的蟠桃可甜了”“外婆外公都很想你呢”“上海這么累,以后還是回金華吧” 是啊,金華雖小,吃的用的穿的...
——互加計(jì)劃信息技術(shù)提升班第二課內(nèi)容學(xué)習(xí)總結(jié) 通過學(xué)習(xí)梁勇老師講授的《如何設(shè)計(jì)教學(xué)PPT》這節(jié)內(nèi)容,我對(duì)設(shè)計(jì)教學(xué)PPT有了一點(diǎn)新的認(rèn)識(shí)! 梁勇老師講述的主要內(nèi)...
何為教育信息化?就是利用現(xiàn)代信息技術(shù)使傳統(tǒng)教育更加高效、更加有趣。 鄉(xiāng)村學(xué)校由于特殊的地理位置,教育環(huán)境相對(duì)于城鎮(zhèn)學(xué)校來說要落后不少。城鎮(zhèn)同質(zhì)化的教育模式,不適用生源質(zhì)量良莠...
??????向你學(xué)習(xí)!
心有光芒,必有遠(yuǎn)方(一)時(shí)光飛逝,如手中緊握的流沙,轉(zhuǎn)眼即逝。掐指一算,居然已經(jīng)上班八載??墒墙衲隉o(wú)疑是我最開心充實(shí)且有意義的一年。猶如微弱的陽(yáng)光穿過陡峭的的山崖峭壁,照入黑暗的山谷,給我的生活帶來...