如果只能收藏一首杜甫的作品,我一定會選擇這首石壕吏。上一次讀這個作品,還是高中時候,那個時候更多的是背誦,考試,并理解不了它的偉大之處。杜甫,似一位戰(zhàn)地新聞記者,不帶評判的觀...
如果只能收藏一首杜甫的作品,我一定會選擇這首石壕吏。上一次讀這個作品,還是高中時候,那個時候更多的是背誦,考試,并理解不了它的偉大之處。杜甫,似一位戰(zhàn)地新聞記者,不帶評判的觀...
1201閱讀反思:今天讀曾雙喜老師的書,讀到他分析唐僧師徒團隊成員分析這一章,他的見解和從前讀到的觀點不一樣。而這兩種觀點,讀到的時候,都覺得,嗯哼,是這樣啊。有這樣幾點反思...
今天早上的聽書是樊登講《如何培養(yǎng)孩子的社會能力》,雖然這種快餐式的閱讀,效果真的不太好,但是能夠把樊登提煉的幾個小工具應(yīng)用到生活中,并且持續(xù),由刻意練習(xí)到形成習(xí)慣,應(yīng)該也是能...
經(jīng)過一個多月的期待,今天終于如約而至——春天積極成長讀書會之《非暴力溝通》。 我心中的春天成長讀書會: 何為春天:春光明媚,春風(fēng)化雨,潤物無聲,給予每一顆心靈的種子養(yǎng)分, 何...