有人經(jīng)常咨詢：為什么同事中越狡猾的人越容易升職？為什么我很勤快很老實(shí)卻得不到提職？這是一個(gè)老生常談、永遠(yuǎn)無(wú)解的“矛盾題”。行走職場(chǎng)，用人權(quán)掌握在用人者手里，用人標(biāo)準(zhǔn)藏在用人者...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：北京
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為什么領(lǐng)導(dǎo)不提拔勤快老實(shí)人？這“四個(gè)灰詞”，說(shuō)到點(diǎn)子上了 -
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學(xué)生的“作業(yè)”和“作品”《致青年教師》中吳非老師寫到:我們面對(duì)的是活生生的人，對(duì)待學(xué)生的作業(yè)，教師要重視學(xué)生的感受，重視學(xué)生的渴望。 我認(rèn)為也是如此。除考試選拔外，用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的...
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作文評(píng)語(yǔ)有五大功能，但你只能這樣寫，方能發(fā)揮出來(lái)
作文評(píng)語(yǔ)有不同的寫法，功能也各不相同。要盡可能大的發(fā)揮作文評(píng)語(yǔ)的功能，“對(duì)話體作文評(píng)語(yǔ)”是最佳選擇。那么，何為“對(duì)話體作文評(píng)語(yǔ)”？我們先看看下面兩則評(píng)語(yǔ)： 評(píng)語(yǔ)一： 主題集中...
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小幸福
來(lái)自家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng) “謝謝游老師和劉老師的關(guān)愛(ài)和培養(yǎng)，郝思淼這學(xué)期進(jìn)步非?？?，在家也懂事多了，課堂上的作業(yè)也能完成了，感覺(jué)孩子懂事多了，今天也看到了教室的衛(wèi)生和學(xué)...
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簡(jiǎn)書新青年欄目有償征稿，尋找有趣有料的簡(jiǎn)書青年
簡(jiǎn)書新青年欄目有償征稿，尋找有趣有料的簡(jiǎn)書青年 一： 我們想要尋找什么樣的內(nèi)容 有趣青年的故事 我們希望你是有趣有料的青年人，把你的經(jīng)歷和故事講給我們（注：最好是自己的故事和...
