宇宙中的生命是一個(gè)怎樣的存在? 先說說植物,它是地球中生命的主要形態(tài)之一,包含了如花、草、樹、藤、蕨類及綠藻、地衣等等,它們從大自然中吸收二氧化碳、水分,沐浴著陽光,然后通過...
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宇宙中的生命是一個(gè)怎樣的存在? 先說說植物,它是地球中生命的主要形態(tài)之一,包含了如花、草、樹、藤、蕨類及綠藻、地衣等等,它們從大自然中吸收二氧化碳、水分,沐浴著陽光,然后通過...
當(dāng)老師最大的成功是什么?是獲得學(xué)生和家長的認(rèn)可?是晉升了高級職稱,成為名師?是官越做越大,干到了教育局?都不是!? 筆者認(rèn)為:當(dāng)老師成功的地方有兩處? 一是身體健康。 身體是...
前幾天女兒的幼兒園做親子活動(dòng),一個(gè)小男孩引起了我的注意。 孩子們圍著老師玩游戲,一片歡騰中,一個(gè)小男孩孤零零地靠著墻角,兩只小手緊緊地拽著一條破舊的浴巾。 這一天的親子活動(dòng)時(shí)...
素質(zhì)教育是反智的? 剛看了一個(gè)專家的講演視頻,意思好像是說應(yīng)試教育保證了中國的教育公平,而素質(zhì)教育則是反智的。這樣的奇談怪論和標(biāo)新立異,真的讓人感覺到無語。 很多的人把素質(zhì)教...