書面表達 文章思維架構(gòu):序言,中心思想,關(guān)鍵句要點->30 秒原則(好文章是改出來的) 先生硬,后順滑->風(fēng)格->借鑒: (a)多看(看好文章). (b)多拆(一句句看,思考...
書面表達 文章思維架構(gòu):序言,中心思想,關(guān)鍵句要點->30 秒原則(好文章是改出來的) 先生硬,后順滑->風(fēng)格->借鑒: (a)多看(看好文章). (b)多拆(一句句看,思考...
第8章界定問題 對歷史的無知就是對答案的無視. 解決問題的框架: (1)明確目標(biāo); (2) 理清現(xiàn)狀. (3) 在歷史中找答案,分解歷史中的元素,然后每個要素提升(適度微調(diào)即...
什么是家長無論如何都應(yīng)該花時間和力氣做的事,不能放棄的事??偣彩撬狞c。 第一件事:價值觀塑造 價值觀的塑造,是我們內(nèi)心認(rèn)同的東西,做人應(yīng)該有的基本標(biāo)準(zhǔn)。比如在我們家,善待他人...
曾國藩治家要點 一 和: 兄弟和,雖窮氓小戶必興,家和萬事興. 二 立志: 立志如兄弟打地基,古者英雄立事,必有基業(yè). 三 勤: 勤則興旺,勤能補拙 比如 5:30 早起 四...
第6章 應(yīng)用邏輯順序 MECE: 相互獨立,完全窮盡. 歸納是演繹,演繹是必然. 歸納法: 普通人邁向高手的路徑. 語義場: 聽話聽音,看到前三個詞語的某種邏輯共性,直接推出...
1.表達的邏輯 首先結(jié)構(gòu)即順序,結(jié)論先行.(抖音: 黃金開場5秒) 其次學(xué)會重復(fù):重要信息重復(fù),讓他人跟上你的節(jié)奏. 最后要使用疑問問答式,要多用設(shè)問句. 2. 如何構(gòu)建金字...
主題分享:楊總 一個合適個人投資者的投資系統(tǒng)如何構(gòu)成? 1. 信息的精確性:第一手資訊 (1.1) 碎片化信息不能作為第一手資訊 (1.2) 要從上交所,深交所,巨潮資訊網(wǎng)...
本書印象最深的知識: 1.財富來自交易. 2.二階經(jīng)濟學(xué):消費者和消費者競爭,生產(chǎn)者與生產(chǎn)者競爭;生產(chǎn)者和消費者從不競爭. 3.物理學(xué)是自然科學(xué)的核心,經(jīng)濟學(xué)是社會科學(xué)的核心...
翟東升對未來世界格局發(fā)展與變化進行了深入的分析。當(dāng)前,在外需難以擴張也難以升級的背景之下,把眼光適度地轉(zhuǎn)向國內(nèi),建立起高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)循環(huán),不僅能夠?qū)崿F(xiàn)地方政府從 " 搶資...
副標(biāo)題--陪孩子終身成長讀書筆記 孩子是父母的復(fù)印件,我們每個人和世界的關(guān)系問題,都能從童年和父母的相處方式中找到答案。一個人和父母的關(guān)系就是他和整個世界的投射。養(yǎng)育是復(fù)雜體...
(一)學(xué)有所獲: 回顧課中,李老師講到的孩子心理健康需要做到的五個點? (1)孩子必須有自我,自我意識--聽從自己內(nèi)心的選擇,我的人生是我自己的事,足夠自信,懂得自愛,擁有自...
(一)學(xué)有所獲: 孩子出現(xiàn)了各種各樣的問題,背后大多是什么出現(xiàn)了問題? 背后都是家庭關(guān)系出問題 (二)思考與實踐: 李老師說:父母必須改變,父母不改變,孩子沒可能改變。請盤點...
(一)學(xué)有所獲: 回顧軍訓(xùn)類學(xué)校意味著什么,為什么不能送孩子去? 首先 造成熊孩子的原因在于父母的教養(yǎng)行為,治標(biāo)不治本,強制送去此類學(xué)校只能說明父母在逃避責(zé)任。 其次 父母與...
(一)學(xué)有所獲: 回顧需要糾正的三種很不健康的親子關(guān)系 冷漠,嚴(yán)厲,溺愛 (二)思考與實踐: 除了糾正的三種不健康的親子模式,愛、信任、正向思維、好奇、嘗試和善良六個要素,加...
(一)學(xué)有所獲: 回顧與青春期孩子交流相處的“四不”原則? 不否定,不對抗,不批評,不教 (二)思考與實踐: 如果你家有青春期的孩子,聽完李老師這堂課,你會在哪些教養(yǎng)方面做調(diào)...
(一)學(xué)有所獲: 回顧對孩子有條件的愛會導(dǎo)致什么結(jié)果? 父母對孩子的愛是絕對的,是沒有任何限度的;有條件的愛,就會變成很低廉的代價,讓孩子感覺到被操控。 (二)思考與實踐: ...
(一)學(xué)有所獲心智是什么,心智意味著什么? 心智簡單地說 是對人事物我怎么看心智這套看法操控了他后面的思想行為越早培養(yǎng)出成熟的心智 人生就可以走得更好 (二)思考與實踐:回...
(一)學(xué)有所獲: 回顧當(dāng)父母吵架鬧離婚的時候,孩子會做什么? 父母與孩子的關(guān)系是一個鐵三角三者牢不可分。父母關(guān)系破裂,孩子是非常無能為力的,孩子內(nèi)心是分裂的。不停擔(dān)心,內(nèi)心焦...
學(xué)有所獲 回顧父母跟孩子日常溝通中,要特別注意三個不? 不否定,不對抗,不批評 思考與實踐 根據(jù)李老師課程最后講解的能力養(yǎng)成三階段,你如何培養(yǎng)孩子照顧自己,解決問題的能力? ...
學(xué)有所獲 自愛,自尊,自信三者的培養(yǎng)順序是怎么樣的? 先是培養(yǎng)自信,才能發(fā)展出來自愛,才能發(fā)展出來自尊 思考與實踐 請觀察孩子面對挑戰(zhàn),面對新事物時,他是否有迎難而上的自信,...