六年級(jí)期中考試考完了,學(xué)校召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),老師對(duì)考試進(jìn)行了分析。 因?yàn)榈谝淮斡么痤}卡考試,好多孩子因?yàn)闀?shū)寫(xiě)吃了虧。 我閨女平時(shí)的字算好看和工整的,可是她這次語(yǔ)文試卷,卻也因?yàn)闀?shū)...
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六年級(jí)期中考試考完了,學(xué)校召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),老師對(duì)考試進(jìn)行了分析。 因?yàn)榈谝淮斡么痤}卡考試,好多孩子因?yàn)闀?shū)寫(xiě)吃了虧。 我閨女平時(shí)的字算好看和工整的,可是她這次語(yǔ)文試卷,卻也因?yàn)闀?shū)...
非暴力溝通第四個(gè)要素:提出具體的請(qǐng)求 1.明確希望對(duì)方做什么。 而不是,希望他不做什么。 一個(gè)妻子希望他老公可以多陪陪家人。 “我請(qǐng)你不要在工作上花太多時(shí)間!”她跟老公說(shuō)。 ...
十一假期如期而至,我們照例選擇回農(nóng)村老家。經(jīng)過(guò)六個(gè)小時(shí)的車(chē)程,在晚上七點(diǎn)順利到家。 “原來(lái)這個(gè)地墊這么漂亮!” 經(jīng)過(guò)自己的雙手刷洗,讓失去本色的地墊慢慢顯露原形時(shí),孩子們驚嘆...
2021年4月30日,我加入了007不寫(xiě)就出局。因?yàn)閺摹耙恢軐?xiě)1篇,連續(xù)寫(xiě)7年”的社群機(jī)制中我強(qiáng)烈感受到了自己那顆躍躍欲試的心在歡笑。 要說(shuō)這是我第一次起意要...