學(xué)員一：這段經(jīng)歷很符合當(dāng)下的熱門(mén)，疫情期間學(xué)校的管理尤其需要擅于組織討論的人來(lái)推進(jìn)議題。從你的故事我能看到這里其實(shí)混合了多種目的。首先要單向的發(fā)布講到部門(mén)的信息，確保各項(xiàng)管理...
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對(duì)三名學(xué)員作業(yè)的反饋
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21天悅讀作業(yè)-2I:我們?cè)趶?fù)盤(pán)過(guò)程的過(guò)程中，第一步就是回顧目標(biāo)。那么在這個(gè)階段容易出現(xiàn)的問(wèn)題有哪些呢？ 1、沒(méi)有目標(biāo) 2、目標(biāo)不清楚 3、缺乏共識(shí) 4、缺少實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方式和方法的規(guī)劃 那么碰...
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【拆書(shū)記NO4】《復(fù)盤(pán)》之回顧目標(biāo)
2018年1月9日悅讀營(yíng) 【片段二】邱紹良《復(fù)盤(pán)+把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力》P42-45 I理解要求：針對(duì)回顧目標(biāo)如何具體操作，以及操作中存在的主要問(wèn)題 A1案例描述：結(jié)合描述自身的...
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不折騰怎么混好職場(chǎng)職場(chǎng)本就是江湖，從不缺風(fēng)雨，未曾平靜過(guò)。 但凡碰到初入職場(chǎng)小白和你淡淡地說(shuō)道：“我嘛，就想安安靜靜，認(rèn)認(rèn)真真把手頭工作做好”之類時(shí)，必然當(dāng)頭棒喝，狙擊破碎其想法。然后一陣激烈...
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【拆書(shū)記NO26】進(jìn)取型目標(biāo)與防御型目標(biāo)R-閱讀原文 這個(gè)片段是拆書(shū)家從書(shū)中挑選出來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，跟著我一起來(lái)讀吧！ 在進(jìn)行任何一項(xiàng)中等復(fù)雜的活動(dòng)時(shí)，例如讀書(shū)、刷房子，都需要心理學(xué)家所謂的“速度與準(zhǔn)確性的權(quán)衡”。速度...
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告別三分鐘熱度——《誰(shuí)說(shuō)你不能堅(jiān)持》|一周一書(shū)上周閱讀的書(shū)籍是程龍（江湖人稱龍兄）寫(xiě)的《誰(shuí)說(shuō)你不能堅(jiān)持》。初看書(shū)名覺(jué)得太接地氣，但是看到有古典、秋葉和戰(zhàn)隼等一眾大牛都聯(lián)袂推薦，還有《小強(qiáng)升職記》的作者鄒鑫作序，我就知道，...
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世界冠軍教你如何從平凡到不凡-《學(xué)習(xí)之道》|一周一書(shū)9歲起便8度榮獲全美象棋冠軍的天才神童，縱橫西方棋壇10年后，改行研習(xí)太極拳，并連續(xù)21次榮獲全美太極冠軍及世界冠軍的“太極拳王”，一個(gè)人能在這樣兩個(gè)看似南轅北轍的領(lǐng)域中出類...
