最后就是各回各家各找各媽
西游記之西游西游記是四大名著之一,里面有唐僧,白龍馬,孫悟空,豬八戒,沙僧,五個(gè)人,一起去西天取經(jīng)。為什么取經(jīng)呢?因?yàn)樽非笳胬?,為了求得真?jīng),所以歷盡千辛萬(wàn)苦。而唐僧就是一個(gè)只會(huì)念經(jīng)的人...
最后就是各回各家各找各媽
西游記之西游西游記是四大名著之一,里面有唐僧,白龍馬,孫悟空,豬八戒,沙僧,五個(gè)人,一起去西天取經(jīng)。為什么取經(jīng)呢?因?yàn)樽非笳胬?,為了求得真?jīng),所以歷盡千辛萬(wàn)苦。而唐僧就是一個(gè)只會(huì)念經(jīng)的人...
原來(lái)一個(gè)母親的獨(dú)立是女兒最好的榜樣
我與母親不知道為什么從生下來(lái),被奶奶養(yǎng)大,和媽媽就有一種疏離感,在我的記憶里,她給我的感覺(jué)就是永遠(yuǎn)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),也許她是望女成鳳,但是在這個(gè)過(guò)程中,我所經(jīng)歷的磨難甚至屈辱,難以用語(yǔ)言表...
原來(lái)疏遠(yuǎn)也是一種愛(ài)
我與母親不知道為什么從生下來(lái),被奶奶養(yǎng)大,和媽媽就有一種疏離感,在我的記憶里,她給我的感覺(jué)就是永遠(yuǎn)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),也許她是望女成鳳,但是在這個(gè)過(guò)程中,我所經(jīng)歷的磨難甚至屈辱,難以用語(yǔ)言表...
不知道為什么從生下來(lái),被奶奶養(yǎng)大,和媽媽就有一種疏離感,在我的記憶里,她給我的感覺(jué)就是永遠(yuǎn)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),也許她是望女成鳳,但是在這個(gè)過(guò)程中,我所經(jīng)歷的磨難甚至屈辱,難以用語(yǔ)言表...
有錢(qián)人都在云里霧里,沒(méi)錢(qián)人都在風(fēng)里雨里。生活和生存的區(qū)別就是,生活是人控制錢(qián),生存是錢(qián)控制人。 不管你處于什么狀態(tài),你都要明白,生活的目標(biāo)是健康和快樂(lè),而不是...
@yanpinghappy 沒(méi)有,你呢?
【報(bào)花徑督導(dǎo):瘋狂的用錢(qián)買(mǎi)媽媽的愛(ài)】【報(bào)花徑督導(dǎo):瘋狂的用錢(qián)買(mǎi)媽媽的愛(ài)】 今天提到報(bào)會(huì)員報(bào)督導(dǎo)的時(shí)候,我的心情無(wú)比的激動(dòng),我口袋里那三瓜兩棗幾個(gè)月錢(qián)就開(kāi)始震動(dòng)了,一直等一直等!就在等這一刻! 結(jié)果老師說(shuō)只能交督...
曾經(jīng)的我也是一樣
【報(bào)花徑督導(dǎo):瘋狂的用錢(qián)買(mǎi)媽媽的愛(ài)】【報(bào)花徑督導(dǎo):瘋狂的用錢(qián)買(mǎi)媽媽的愛(ài)】 今天提到報(bào)會(huì)員報(bào)督導(dǎo)的時(shí)候,我的心情無(wú)比的激動(dòng),我口袋里那三瓜兩棗幾個(gè)月錢(qián)就開(kāi)始震動(dòng)了,一直等一直等!就在等這一刻! 結(jié)果老師說(shuō)只能交督...
看的我哭了
【報(bào)花徑督導(dǎo):瘋狂的用錢(qián)買(mǎi)媽媽的愛(ài)】【報(bào)花徑督導(dǎo):瘋狂的用錢(qián)買(mǎi)媽媽的愛(ài)】 今天提到報(bào)會(huì)員報(bào)督導(dǎo)的時(shí)候,我的心情無(wú)比的激動(dòng),我口袋里那三瓜兩棗幾個(gè)月錢(qián)就開(kāi)始震動(dòng)了,一直等一直等!就在等這一刻! 結(jié)果老師說(shuō)只能交督...
暴力的種子 深藏在潛意識(shí)中 左右著我的念頭 影響著我的行為 一旦遭遇外界的觸發(fā)點(diǎn) 便立即引蛇出洞 狡黠且兇險(xiǎn) 完全不由自主 只想著泄氣和報(bào)復(fù) 這些暴力和仇恨的種子 不知何時(shí)種...
覺(jué)察當(dāng)下的情緒 是憤怒 還是煩躁 或是焦慮、擔(dān)憂 以及恐懼 讓注意力回到身體 收攝感官 以及思維 掃描身體的每個(gè)部位 看看是哪個(gè)地方出現(xiàn)了不一樣的感受 是的,我看見(jiàn)了 我的胃...
第四章 感受,通往同理心的橋梁 克里希那穆提說(shuō)過(guò):我的教導(dǎo)涉及的不是信念,而是能夠自由審視的心靈。 我無(wú)意于教授任何固定的信念,而希望你學(xué)到的是自由審視、自我覺(jué)察,是能夠時(shí)刻...
親子共讀會(huì)【同理心的力量】第九天 書(shū)頁(yè):116-129 第五章 同理心的力量之源 導(dǎo)讀: 需要是非暴力溝通四要素中最核心的要素,觀察、感受、請(qǐng)求這三個(gè)要素都是圍繞需要進(jìn)行的。...
9月20日讀書(shū)《同理心的力量》第四章99—112頁(yè)收獲分享 我讀到了: 六.重新與身體感受建立連接 1、孩子天生有與自己的感受連接的能力,孩子的感受是非常敏感的。由此反觀我們...
《同理心的力量》閱讀打卡Day7 p85 第4章 感受,通往同理心的橋梁 一、感受的實(shí)質(zhì)是身體反應(yīng) 感受是指我們的情感,身體的感覺(jué),心情或者精神狀態(tài)。通俗的講,感...