這一節(jié)我們學(xué)習(xí)在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)的結(jié)果進(jìn)行分析，偏差和方差的表現(xiàn)和優(yōu)化，仔細(xì)看好咯~ 偏差，方差（Bias /Variance） 幾乎所有機(jī)器學(xué)習(xí)從業(yè)人員都期望深刻理解...
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吳恩達(dá)深度學(xué)習(xí)筆記(29)-神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練的方差和偏差分析
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零基礎(chǔ)快速完成基因功能注釋 / GO / KEGG / PFAM...寫在前面 早前已經(jīng)推過《新手eggNOG-Mapper詳細(xì)教程》，但仍然有很多人遇到使用問題。換句話，可能那個(gè)教程不能徹底解決大伙遇到的問題。于是我決定寫一個(gè)完美的教程，徹底...
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如何區(qū)分直系同源(Orthologs)和旁系同源(Paralogs)？做進(jìn)化的總是免不了區(qū)分直系同源和旁系同源，還有一個(gè)同源基因，我剛接觸進(jìn)化的時(shí)候經(jīng)常搞不懂這三貨，好在我老板不嫌我笨，兩遍三遍超有耐心的教，有老板筆記為證 先看定義吧，直系同源...
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生信 | 生信人搭建數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)流程
寫在前面 目前各種組學(xué)培訓(xùn)開展的如火如荼，卻鮮有生物信息學(xué)數(shù)據(jù)庫搭建的相關(guān)教程和學(xué)習(xí)流程。原因有以下幾個(gè)： 1.學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的搭建付出多，回報(bào)少。有這功夫應(yīng)該可以把大部分組學(xué)知...
