讀書，特別是工具類的書籍，只有在讀完了以后，有所行動(dòng)，才能發(fā)揮閱讀的效果。 好不容易讀完了，卻把內(nèi)容忘了，或者，就算記住內(nèi)容了，但是讀后也沒(méi)有任何后續(xù)行動(dòng)。 大家是不是有過(guò)這...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河北
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知識(shí)，只有付諸行動(dòng)才能發(fā)揮效果
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有些苦，注定一個(gè)人熬
人這輩子， 生來(lái)一人，去時(shí)一人， 一路走來(lái)，只能靠自己， 苦，自己嘗， 事，自己擔(dān)。 最輕松的莫過(guò)于童年， 最快樂(lè)的就是小時(shí)候， 不用考慮柴米油鹽， 不用承擔(dān)責(zé)任壓力， 有人...
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人不要太功利了，追求高尚
如果一個(gè)人太功利就顯得猥瑣，也很低端。 什么事情只有利益的時(shí)候才會(huì)出手，就像商人一樣無(wú)利不起早。 但是企業(yè)家和商人是有區(qū)別的，企業(yè)家更多從社會(huì)責(zé)任角度出發(fā)，做的事情也更加符合...
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靜下來(lái)，讀一本書
曾國(guó)藩說(shuō)過(guò)，一個(gè)喜歡讀書的人，品格不會(huì)壞到哪去；一個(gè)品格好的人，一生的運(yùn)氣不會(huì)差到哪去。----- 提升品格，減少墮落的時(shí)間，多留讀書的時(shí)間，現(xiàn)在讀書的厚度決定今后遠(yuǎn)行的長(zhǎng)度...
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你也有相同的感受嗎？
不論是聽課，還是讀書，感覺(jué)還是要去輸出，要分享，要交流，不然課聽了就聽了，讀書讀完也就這么完了，感覺(jué)自己收獲太少，也沒(méi)啥效果。 我們還是要不斷的輸出自己的感受，寫...
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《日更141》形式主義？
今天的《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》任務(wù)完成了，我也想發(fā)一番感慨。 說(shuō)實(shí)話，對(duì)于《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》，我并沒(méi)有很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，很多時(shí)候，所謂的學(xué)習(xí)，也僅僅是為了完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，把分?jǐn)?shù)拿到手就行了。 ...
