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教師,是令人尊敬的職業(yè),作為一名教師,我們應(yīng)該為此感到自豪和驕傲,并把它作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的事業(yè),在為之奮斗的過(guò)程中,享受職業(yè)的幸福。 首先,要有...
管理,就要從細(xì)節(jié)入手。 職稱問(wèn)題涉及教師的切身利益,既是工作的重點(diǎn),也是工作的難點(diǎn),操作不慎,會(huì)影響教師的積極性,甚至?xí)鸱€(wěn)定問(wèn)題。有很多學(xué)校...
領(lǐng)導(dǎo)的速度,決定了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。 班子會(huì)一般不超過(guò)45分鐘。每個(gè)人發(fā)言簡(jiǎn)潔、重點(diǎn)突出;需要討論決定的問(wèn)題,先進(jìn)行專題研究、充分調(diào)研,做會(huì)前...
“三性教育”,即順應(yīng)天性,張揚(yáng)個(gè)性,激發(fā)靈性。在“三性教育”的引領(lǐng)下,我主要進(jìn)行了四項(xiàng)有影響力的改革:一是減負(fù)增效的發(fā)展性作業(yè)改革,解放了學(xué)生;...
001數(shù)學(xué)教育需要有心人 同樣是數(shù)學(xué)教師,有的似乎從來(lái)沒(méi)有什么問(wèn)題,好像一切盡在掌握中,于是除了日漸老去一切都不會(huì)再有改變;而有的就常常產(chǎn)生各種...