“寫(xiě)作,一部分是科學(xué),一部分是藝術(shù)。需要建構(gòu)且遵循規(guī)則的部分是科學(xué),可以根據(jù)每種情境進(jìn)行變化的部分是藝術(shù)?!?不得不說(shuō),這句話非常形象又準(zhǔn)確地詮釋了寫(xiě)作這一項(xiàng)能力。 寫(xiě)作,它...
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“寫(xiě)作,一部分是科學(xué),一部分是藝術(shù)。需要建構(gòu)且遵循規(guī)則的部分是科學(xué),可以根據(jù)每種情境進(jìn)行變化的部分是藝術(shù)?!?不得不說(shuō),這句話非常形象又準(zhǔn)確地詮釋了寫(xiě)作這一項(xiàng)能力。 寫(xiě)作,它...
【學(xué)員信息】:3班3組-sophia-305 【作業(yè)要求】:把下面例句改寫(xiě)得更能讓讀者覺(jué)得“這件事與我相關(guān)”。 【作業(yè)如下】:(針對(duì)部分男女): 現(xiàn)在社會(huì)上有種不好的風(fēng)氣...
【學(xué)員信息】:305-sophia-小作業(yè)7 【作業(yè)要求】:模仿自己喜歡的某位作者的風(fēng)格,仿寫(xiě)一段文字-100-200字左右 【作業(yè)如下】: 仿寫(xiě)原文:我在朦朧中,眼前展開(kāi)一...
正文: 【學(xué)員信息】:102-青葵-小作業(yè)7 【作業(yè)要求】:模仿自己喜歡的某位作者的風(fēng)格,仿寫(xiě)一段文字-100-200字左右 【作業(yè)如下】: ? 空調(diào)板兒離我很近?;蛘?..