一個人的認知是隨著經(jīng)歷事情的增多而不斷提升、修正的。越來越佩服魯迅對于人性清晰而又精確的洞察力。處于周遭浮躁的風(fēng)氣里,我還是要多讀書穩(wěn)定心神,提升自己。 且不說事情的來龍去脈...
暑期補課期間,應(yīng)課代表的要求,我暫時將兩班的課前演講活動停了下來。八月二十號,學(xué)校里的所有學(xué)生開學(xué),這活動就又被提上了日程。 有人說“都高三了,還組織這活動干啥?不是浪費時間...
看周圍的人群越來越浮躁,各種不和諧的音符不間斷地出現(xiàn),心里甚是不滿,可無濟于事。 觀察吾生也浮躁調(diào)皮,學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,想來是受周圍大環(huán)境的影響,屢勸他們要潛心學(xué)習(xí),不負這大好的...
每每坐下來回顧經(jīng)歷時,仿佛生活都是平淡如常的,沒有值得濃墨重彩、歡歌高進的地方,一年又一年,年年如斯。但如果細心地翻看圖庫時,卻又會發(fā)現(xiàn)貌似稀松平常的年歲里也有點點滴滴的不同...
又到了給學(xué)生上作文課的時間,看到其他同事拿著厚厚的教案,做好的課件準備大講特講一番,我卻空手走進了教室。 我自己認真想想,才發(fā)現(xiàn)作文寫得好不好其實不能依靠老師,因為作文水平的...