作者寫錯(cuò)了吧?‘第三章 閱讀的第一個(gè)層次’不應(yīng)該是‘基礎(chǔ)閱讀’么,第二個(gè)層次才是‘檢視閱讀’。這么多人看,難道都沒看出來(lái)
領(lǐng)讀《如何閱讀一本書》-03-1個(gè)小時(shí)讀完一本書的奧秘今天我們讀的是[第三章 閱讀的第一個(gè)層次:檢視閱讀] 你有沒有想過(guò)一個(gè)問題:那些一年讀100本甚至更多的大神,他們是如何做到能讀這么多書的?我在訓(xùn)練營(yíng)做過(guò)一次小范圍統(tǒng)計(jì),一本...
在Twitter上關(guān)注原作者@Marius Ursache 在過(guò)去五年我不斷嘗試和調(diào)整各種提高生產(chǎn)力的技術(shù),讀了很多關(guān)于這方面的書(發(fā)現(xiàn)大部分的內(nèi)容都是重復(fù)的)。下面是我的心...
想提筆很久了,一直礙于各種原因沒有開始??偸窍氲奶?,寫的太少。擇日不如撞日,就從今天開始我的每天一篇千字文吧!看看自己能堅(jiān)持多久。------------ 今天是自然辯證法...
以前我們形容一個(gè)人知識(shí)擁有量高,通常會(huì)用“學(xué)富五車”、“上知天文下知地理”之類的詞,但是現(xiàn)在這樣的詞出現(xiàn)在公眾視野的頻率大大下降,有些則索性不再使用。歸其根本,不是因?yàn)槿粘S?..