1.學(xué)生理解難點(diǎn)分析:不理解為什么雨量器的口徑大小不影響降水量的測量，綜合幾個班的情況大多都是因?yàn)椋?直觀感受與科學(xué)原理的沖突： 基于直觀感受認(rèn)為口徑越大，收集的雨水應(yīng)該越多...
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成外附小西宸王彬如 三上3.4《測量降水量》+培訓(xùn)收獲
1.學(xué)生理解難點(diǎn)分析:不理解為什么雨量器的口徑大小不影響降水量的測量，綜合幾個班的情況大多都是因?yàn)椋?直觀感受與科學(xué)原理的沖突： 基于直觀感受認(rèn)為口徑越大，收集的雨水應(yīng)該越多...