克服幾種不良習(xí)慣 1、做難題。 有些家長覺得復(fù)習(xí)就是做題,難度越大越好。其實不然,做難題至少有三方面的負面影響,一是影響孩子的自信,產(chǎn)生消極的心里暗示,自己嚇唬自己;二是會打...
克服幾種不良習(xí)慣 1、做難題。 有些家長覺得復(fù)習(xí)就是做題,難度越大越好。其實不然,做難題至少有三方面的負面影響,一是影響孩子的自信,產(chǎn)生消極的心里暗示,自己嚇唬自己;二是會打...
第一,對班主任工作,我要求自己做到“沒有不合格的學(xué)生,只有不合格的教師”。這話聽起來很苛刻,好像責(zé)任都是老師的,不是這樣。就是說,孩子出生以后,沒有先天遺傳的因素,他的成長完...
“贏得孩子”,贏得合作的四個步驟 1. 表達出對孩子感受的理解。一定要向孩子核實你的理解是對的。 2. 表達對孩子的同情,而不是寬恕。同情并不表示你的認(rèn)同或者寬恕孩子的行為,...
班歌可說是班級“軟文化”建設(shè)的起點,是班級文化的精神載體。好的班歌能夠弘揚班級精神,展現(xiàn)班級的精神風(fēng)貌,提升班級文化內(nèi)涵,對于凈化學(xué)生心靈、陶冶道德情操、培養(yǎng)集體主義精神具有...
圖片環(huán)游 是指教師與學(xué)生進行的分享式閱讀,是學(xué)生在教師的提示與幫助下,運用猜測、提問、觀察圖片等方式與教師一起構(gòu)建文本意義的方式。圖片環(huán)游比較適合低年級與中、高年級關(guān)鍵部分內(nèi)...
小組討論教學(xué)中的常見問題 課堂討論主體學(xué)生的積極性是課堂討論成功與否的重要因素。以下幾種課堂小組討論時的常見問題,會導(dǎo)致學(xué)生在課堂討論時缺乏興趣。 01. 討論進入的時機不當(dāng)...
優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的十項特征 一、清晰的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu) 1.過程明了,目標(biāo)明確,內(nèi)容清晰; 2.師生角色分配清楚,師生雙方協(xié)商好規(guī)則、程序及自由空間。 二、高比例的有效學(xué)習(xí)時間 1....
什么是低聲教育? 低聲教育是與教育孩子大喊大叫相反的一種教育方式。 家長或幼師常常為管教孩子效果不佳而束手無策,不管你是嚷嚷不休地說服教育還是大喊大叫地命令式教育,孩子全然不...
如何有效處理這些困難情境呢?不妨試試以下四種溝通策略。 一、換口徑 比起直接跟學(xué)生對著干,不如反過來跟學(xué)生一起想想辦法: “是呢,你說的這個問題確實值得思考,到底違法與否,到...
初中一年級 心理特征: 成熟性與幼稚性的統(tǒng)一,進入少年期,身體形態(tài)發(fā)生顯著變化,身體機能逐步健全,心理也相應(yīng)地產(chǎn)生變化,但童年和少年兩個階段之間是逐漸過渡的,初一學(xué)生剛剛跨入...
心理學(xué)家對表達哪些事情該用怎樣的聲調(diào)進行了研究,發(fā)現(xiàn)處理同一件事情,不同的聲調(diào)會收到不同的效果。 大人批評孩子,用低聲調(diào)孩子更容易接受。這是因為: 1、低聲調(diào)可以使人理智一些...
要上好課,先得組織教學(xué),課前幾分鐘我一般用下面幾種方法來組織教學(xué)。請學(xué)生們集體唱一支歌;集體朗誦;口頭作文。 正式講課前,我喜歡讓學(xué)生口頭作文。學(xué)生們站在自己的座位上,七嘴八...
魏書生的“六步教學(xué)法” 1.定向 確定這節(jié)課的重點。每節(jié)課的學(xué)習(xí)重點就是從本課的角度看,比其他內(nèi)容更重要的內(nèi)容。我喜歡從單元、從整冊書,以至從學(xué)科整體知識的角度看,從期末復(fù)習(xí)...
你的語氣比你的話語更響亮” 有相關(guān)科學(xué)研究表明,孩子們更多地是對大人的語氣做出回應(yīng),而不是對他們說的話本身。當(dāng)學(xué)生在課堂上表現(xiàn)不盡如人意,或者是作業(yè)情況很糟糕,往往很容易又吼...
人這一生,會遇到無數(shù)人,但最大的幸福就是遇到一個懂你的人。 他懂你的經(jīng)歷、遭遇;他懂你欲言又止背后的沉默;他懂你身處喧囂中的孤獨。 《紅字》的作者霍桑,曾在三十五歲的時候,迎...
人這一生,會遇到無數(shù)人,但最大的幸福就是遇到一個懂你的人。 他懂你的經(jīng)歷、遭遇;他懂你欲言又止背后的沉默;他懂你身處喧囂中的孤獨。 《紅字》的作者霍桑,曾在三十五歲的時候,迎...
孩子犯錯誤后,如果家長的情緒過激,行為過火,初犯者就會很害怕,不敢吐露實情,就會逼著孩子說謊,不但不能解決問題,還會制造出更多的新問題。慣犯者就會很得意,以為在與大人的斗爭中...
如何去賞識這些特別需要賞識的學(xué)生,及時肯定學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得的每一個進步,哪怕是極其微小的進步,都是成功的表現(xiàn),都要給予鼓勵。我們最需要放大鏡,放大孩子的優(yōu)點,哪怕孩子有十個缺...
巴菲特曾經(jīng)說過一句話: “你最好跟比你優(yōu)秀的人混在一起,和優(yōu)秀的人合伙,這樣你將來也會不知不覺得變得更加優(yōu)秀。” 人生旅程中,保持怎樣的姿態(tài)前行,往往跟身邊的人有很大關(guān)系。 ...
父母是孩子生命中最重要的人,也是奠定孩子一生安全感和幸福感的基石。但是當(dāng)下有些父母忙于生計,有些父母則以工作為由,忽視孩子的成長和教育。偏遠地區(qū)有大量的留守兒童,城市里也有大...