發(fā)簡信
IP屬地：吉林
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寫作主題：從興成長到心成長，您覺得帶給您怎樣的感受與體會？請用實際案例說明自己對新學(xué)期在某一方面工作的改進(jìn)與思考。 形式：簡書投稿《（1班）2019興成長計劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時間：投稿截至8月26日12:00（一周時間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分。 注意：修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡書app–自行注冊登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡書專題-投稿-等待審核，投稿后請勿撤回
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2019興成長培訓(xùn)體會2019年暑假，國家實施了興成長計劃，每到有我課的時候，變早早的打開手機(jī)，靜靜的坐在那里認(rèn)真的學(xué)習(xí)。 我是一名農(nóng)村教師。我覺得作為一名教師很偉大，但是作為一名農(nóng)村教師則...
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互+計劃 2019七月份學(xué)習(xí)感悟2019年暑期，我參加了互+計劃的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，第一次通過這種特別的培訓(xùn)方式來學(xué)習(xí)首先讓我感嘆的是科技的發(fā)達(dá)，與每位講課教師通過手機(jī)直播互動的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，簡單方便易...
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2019興成長計劃培訓(xùn)體會
教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)期間，在與實際相結(jié)合不斷的實踐，取得了非...
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興成長計劃是滬江互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計劃，由興全基金提供支持，2018年啟動以來，深受各地老師歡迎，兩年累計覆蓋超過6萬名教師。 2019年暑期，興成長計劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1、在手機(jī)應(yīng)用商店下載軟件“簡書” 2、自行注冊、登錄簡書后，修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 3、進(jìn)行寫作，完成寫作（注意標(biāo)題不要是日期，盡量有新意） 4、在簡書內(nèi)搜索專題《2019興成長計劃》進(jìn)行投稿，投稿后請勿撤回 5、等待投稿通過 【投稿說明 】 1、投稿類型：本專題為2019興成長計劃簡書投稿總專題，收錄關(guān)于興成長計劃相關(guān)文章。 2、投稿對象： 興成長學(xué)員 3、審核時間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
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情深意真
你是我心愛的姑娘——武工大
本文參加#未完待續(xù)，就要表白#活動，本人承諾，文章內(nèi)容原創(chuàng)，且未在其他平臺發(fā)表過。 命中注定讓我愛上你。 “兒子，要不你報考軍校吧！”正在埋頭打游戲的我說了聲“好”，一言駟馬...
