發(fā)簡信
IP屬地：青海
-
有哪些特別有意思的微信公眾號(hào)值得關(guān)注？互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，自打前幾年智能手機(jī)出現(xiàn)后，微信公眾號(hào)可謂是大火了一把，各種類型公眾號(hào)層出不窮。上班下班吃飯走路人人都拿個(gè)手機(jī)不停在刷刷刷！然而經(jīng)過幾...
-
卓兒小漫畫|貝多芬是怎么死的？特別聲明：本漫畫為卓兒音樂原創(chuàng)作品，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明“轉(zhuǎn)載自卓兒音樂”字樣，同時(shí)請(qǐng)勿刪除文中“卓兒小漫畫”字樣，否則本公號(hào)將追究其法律責(zé)任。
-
女兒學(xué)習(xí)樂器之前，你應(yīng)該先知道這些！
更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注卓兒音樂，文章最后有彩蛋 雖然現(xiàn)代女性早已走出了“女子無才便是德”的封建藩籬，但女孩父母們卻不得不承認(rèn)，讓我們的小公主從小就掌...
-
【音樂教育】兒童音樂啟蒙教育淺析
更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注卓兒音樂，文章最后有彩蛋 音樂啟蒙教育的對(duì)象問題，即音樂啟蒙教育到底是面對(duì)少數(shù)具有音樂學(xué)習(xí)興趣和具有一定音樂天賦的兒童，...
-
學(xué)習(xí)音樂素養(yǎng)的重要性
更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注卓兒音樂，文章最后有彩蛋 音樂素養(yǎng)是學(xué)習(xí)音樂的綜合素質(zhì)教育，它是一門獨(dú)立的專業(yè)學(xué)科，是音樂基礎(chǔ)課，必修課。它包括讀譜、視唱、聽...
-
【六一活動(dòng)】十年動(dòng)漫投一票，周邊禮品裝滿包
還記得曾經(jīng)陪你度過多少個(gè)六一的卡通人物是什么嗎？ 是那個(gè)有著百寶袋的哆啦A夢(mèng)， 還是萌萌噠的小丸子， 還是“我代表月亮消滅你”的美少女戰(zhàn)士…… ...
-
古典音樂深深地影響著下一代孩子們…
更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注卓兒音樂，文章最后有彩蛋 俄羅斯醫(yī)學(xué)專家用音樂對(duì)體弱嬰兒和早產(chǎn)嬰兒進(jìn)行治療；美國加州大學(xué)的科學(xué)家證實(shí)，接受音樂訓(xùn)練兒童的智商明...
-
聽古典音樂的8大好處，你知道幾個(gè)？
更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注卓兒音樂，文章最后有彩蛋 音樂能陶冶情操，父母應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子多聽音樂，這樣對(duì)孩子的身心發(fā)展非常有益。在音樂的范疇內(nèi)，父母應(yīng)當(dāng)多給...
-
孩子的音樂教育到底要從幾歲開始？
更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注卓兒音樂，文章最后有彩蛋 音樂教育能不能從零歲開始呢？回答是肯定的。 音樂是聽覺感知的藝術(shù)，孩子有了聽覺能力，就具備了接收音樂...
個(gè)人介紹
《卓兒音樂學(xué)堂》以持續(xù)創(chuàng)造音樂素養(yǎng)及技能教育的IP教程視頻為核心，給“相信音樂能為孩子帶來豐盈人生”的5歲到12歲樂童家庭，提供一個(gè)首家集IP內(nèi)容、國家級(jí)音樂大師和中國音協(xié)專業(yè)學(xué)會(huì)論證資質(zhì)的優(yōu)質(zhì)老師、考級(jí)參賽APP一鍵服務(wù)、線下互動(dòng)音樂教室及樂童參演平臺(tái)的在線O2O的悅教平臺(tái)。
【產(chǎn)品特色】
?與“音樂大師”面對(duì)面
卓兒視頻集結(jié)國內(nèi)一線音樂大師資源，通過卓兒音樂學(xué)堂獨(dú)有的音樂技能教育及音樂綜合素質(zhì)教育為核心目標(biāo)規(guī)劃的“大師和你面對(duì)面”欄目系列視頻，以強(qiáng)IP內(nèi)容和孩子們分享音樂大師的音樂長成之路和他們對(duì)于音樂的理解與體會(huì)。
?“浸沒式”音樂體驗(yàn)
互動(dòng)教室以3D全息投影技術(shù)和可穿戴設(shè)備為支撐，以“浸沒式”音樂體驗(yàn)環(huán)境為目標(biāo)，搭配卓兒團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的音樂內(nèi)容體驗(yàn)，植入到我們合作的機(jī)構(gòu)中，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中有更多樂趣，讓他們喜歡上這種“浸沒式”新奇體驗(yàn)下的教學(xué)氛圍。
?線上鏈接教師和樂童家庭
把線下資源充分整合，通過O2O模式在線上鏈接教師和樂童家庭，實(shí)現(xiàn)即時(shí)預(yù)約教師的服務(wù)。而平臺(tái)獨(dú)有的和中國音樂家協(xié)會(huì)共同打造的卓兒音樂學(xué)堂的教師論證系統(tǒng)、教師的定期培訓(xùn)系統(tǒng)以及客戶的評(píng)價(jià)系統(tǒng)將嚴(yán)格保障教師團(tuán)隊(duì)的水平。
?真實(shí)強(qiáng)大的師資力量
和音樂教學(xué)的內(nèi)容互為補(bǔ)充，羅列展示我們的師資資源，便于客戶了解師資實(shí)力和進(jìn)行選擇匹配。
?打造首家O2O樂童召集及參演平臺(tái)
卓兒形象繪本IP開發(fā)的重點(diǎn)項(xiàng)目，自制卓兒音樂學(xué)堂系列音樂劇及打造全國首家O2O樂童召集及參演平臺(tái)。
?全國音樂考級(jí)一鍵報(bào)名
卓兒音樂學(xué)堂實(shí)現(xiàn)全國音樂考級(jí)一鍵報(bào)名O2O平臺(tái)服務(wù)，打通線上線下，為樂童提供完善到位的一站式服務(wù)。
?音樂賽事信息及報(bào)名跟進(jìn)
卓兒團(tuán)隊(duì)通過提供國際、國內(nèi)及各省省級(jí)的音樂賽事信息及報(bào)名跟進(jìn)服務(wù)，鏈接線上線下資源，讓樂童得到更多的鍛煉和認(rèn)可，為興趣養(yǎng)成之路增添分量。
【產(chǎn)品特色】
?與“音樂大師”面對(duì)面
卓兒視頻集結(jié)國內(nèi)一線音樂大師資源，通過卓兒音樂學(xué)堂獨(dú)有的音樂技能教育及音樂綜合素質(zhì)教育為核心目標(biāo)規(guī)劃的“大師和你面對(duì)面”欄目系列視頻，以強(qiáng)IP內(nèi)容和孩子們分享音樂大師的音樂長成之路和他們對(duì)于音樂的理解與體會(huì)。
?“浸沒式”音樂體驗(yàn)
互動(dòng)教室以3D全息投影技術(shù)和可穿戴設(shè)備為支撐，以“浸沒式”音樂體驗(yàn)環(huán)境為目標(biāo)，搭配卓兒團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的音樂內(nèi)容體驗(yàn)，植入到我們合作的機(jī)構(gòu)中，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中有更多樂趣，讓他們喜歡上這種“浸沒式”新奇體驗(yàn)下的教學(xué)氛圍。
?線上鏈接教師和樂童家庭
把線下資源充分整合，通過O2O模式在線上鏈接教師和樂童家庭，實(shí)現(xiàn)即時(shí)預(yù)約教師的服務(wù)。而平臺(tái)獨(dú)有的和中國音樂家協(xié)會(huì)共同打造的卓兒音樂學(xué)堂的教師論證系統(tǒng)、教師的定期培訓(xùn)系統(tǒng)以及客戶的評(píng)價(jià)系統(tǒng)將嚴(yán)格保障教師團(tuán)隊(duì)的水平。
?真實(shí)強(qiáng)大的師資力量
和音樂教學(xué)的內(nèi)容互為補(bǔ)充，羅列展示我們的師資資源，便于客戶了解師資實(shí)力和進(jìn)行選擇匹配。
?打造首家O2O樂童召集及參演平臺(tái)
卓兒形象繪本IP開發(fā)的重點(diǎn)項(xiàng)目，自制卓兒音樂學(xué)堂系列音樂劇及打造全國首家O2O樂童召集及參演平臺(tái)。
?全國音樂考級(jí)一鍵報(bào)名
卓兒音樂學(xué)堂實(shí)現(xiàn)全國音樂考級(jí)一鍵報(bào)名O2O平臺(tái)服務(wù)，打通線上線下，為樂童提供完善到位的一站式服務(wù)。
?音樂賽事信息及報(bào)名跟進(jìn)
卓兒團(tuán)隊(duì)通過提供國際、國內(nèi)及各省省級(jí)的音樂賽事信息及報(bào)名跟進(jìn)服務(wù)，鏈接線上線下資源，讓樂童得到更多的鍛煉和認(rèn)可，為興趣養(yǎng)成之路增添分量。