對于像我這種連基本歷史紀(jì)事都記不住的人,看《歷史從未走遠(yuǎn)》卻看得入迷,還大有感觸。這本書并非簡單記載公元幾年發(fā)生了哪些大事件,作者還把歷史事件與時代意義結(jié)合起來提出了種種觀點...
寫作讓某些人很是頭痛,絞盡腦汁想了半天,結(jié)果也不盡如人意;然而,對有些人來說,寫作卻是一把讓他走向人生巔峰的通天梯。 今日頭條上,十幾個大媽靠在家寫娛樂領(lǐng)域、三農(nóng)領(lǐng)域文章輕松...
《微習(xí)慣》一書的作者——斯蒂芬·蓋斯,既不是萬人迷,也不是專業(yè)學(xué)者,他只是一名普普通通的宅男。曾經(jīng)的他認(rèn)為安于現(xiàn)狀、及時行樂也即可,不愿去改變太多。 其實,作者不去改變的原因...
我的朋友圈中總看到不少人斗志昂然地定下各種各樣的目標(biāo),每天來個小打卡更是司空見慣。 說實話,第一時間看到這些動態(tài)我會感嘆他們的人生很有計劃,甚至還會有點小心動,我是否應(yīng)考慮加...
讀了很多書,懂得很多道理,卻依舊過不好此生——是因為懂得還不夠透徹。
真正的讀書是要細(xì)細(xì)品味、反復(fù)閱讀的,當(dāng)然書那么多,反復(fù)讀每一本讀過的書可能做不到,但是如果連書本的內(nèi)容都忘記,看筆記也想不起來,肯定體會不夠深刻。
而反復(fù)讀書的意義就在于,每一次都有不同的體會,每一次都有不同的感悟,“讀書不求多,但求精”。我們讀書,若只讀曾認(rèn)為的濃縮的精華,說不定會錯過重新領(lǐng)悟的機會呢?
思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)出來的筆記真的很清晰,因為它需起到更好地幫助一個人認(rèn)識文章的“中介者”作用,而在激化人的悟性這一點上,依舊要回歸書本。
沒有體系,讀再多書都枉然618京東購物節(jié)打折,買書對折再折上減,一口氣我買了不少,其中有些是一時興起買的,有些是我關(guān)注很久的,當(dāng)然有些是聽了《樊登讀書會》后覺得不錯才買的(我的習(xí)慣基本上是聽了音頻或...